【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,3),拋物線Gy=x22x+c(c為常數(shù))的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M,其對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)N

(1)若拋物線G經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,求出其解析式,并寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).

(2)若點(diǎn)B(x1y1)和點(diǎn)C(x1+3,y2)在拋物線G上,試比較y1y2的大。

(3)連接OM,若45°≤∠MON≤60°,請(qǐng)直接寫出c的取值范圍.

【答案】(1)(1,2)(2)當(dāng)x>-時(shí),y2>y1;當(dāng)x=-時(shí),y2=y1;當(dāng)x<-時(shí),y2<y1;(3)2≤c≤1+或1-≤c≤0

【解析】

1)把點(diǎn)A代入拋物線解析式求出c的值 ,得到拋物線的解析式進(jìn)行配方即可得到M的坐標(biāo);

2)先確定拋物線的對(duì)稱軸,再將點(diǎn)B與點(diǎn)C分三種位置關(guān)系討論求解即可;

3)分別求出∠MON=45°時(shí)和∠MON=60°時(shí)c的值,即可求出45°≤MON≤60°時(shí),c的取值范圍.

A2,3)代入拋物線得4-4+c=3,

解得c=3

y=x2-2x+3=(x-1)2+2

M(1,2);

2)∵y=x2-2x+c,

∴對(duì)稱軸為:x=1,

∴當(dāng)x≤1時(shí),yx的增大而減小,當(dāng)x≥1時(shí),yx的增大而增大,

①當(dāng)B、C都在對(duì)稱軸左側(cè)時(shí),x1+3≤1x1≤-2時(shí),y1y2;

②當(dāng)B、C都在對(duì)稱軸右側(cè)時(shí),x1≥1時(shí),y1y2;

③當(dāng)B在對(duì)稱軸左側(cè)、C在對(duì)稱軸右側(cè)時(shí),x11x1+31,

-2x11

點(diǎn)B關(guān)于x=1的對(duì)稱點(diǎn)為(2-x1,y1)

當(dāng)2-x1x1+3時(shí),x1-,y1y2,

當(dāng)2-x1x1+3時(shí),x1-y1y2,

當(dāng)2-x1=x1+3時(shí),x1=-y1=y2,

綜上所述,

當(dāng)x-時(shí),y2y1;當(dāng)x=-時(shí),y2=y1;當(dāng)x-時(shí),y2y1;

3)∵y=x2-2x+c=(x-1)2+c-1,

∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為M1,c-1,

∵對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)N,

N(1,0)

ON=1,

當(dāng)∠MON=45°時(shí),在RtMON中,,

|c-1|=1,

c=2c=0;

當(dāng)∠MON=60°時(shí),在RtMON中,,

|c-1|=,

c=+1c=1-,

∴當(dāng)45°≤MON≤60°時(shí),2≤c≤1+1-≤c≤0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某區(qū)各街道居民積極響應(yīng)“創(chuàng)文明社區(qū)”活動(dòng),據(jù)了解,某街道居民人口共有7.5萬(wàn)人,街道劃分為A,B兩個(gè)社區(qū),B社區(qū)居民人口數(shù)量不超過(guò)A社區(qū)居民人口數(shù)量的2倍.

1)求A社區(qū)居民人口至少有多少萬(wàn)人?

2)街道工作人員調(diào)查A,B兩個(gè)社區(qū)居民對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”知曉情況發(fā)現(xiàn):A社區(qū)有1.2萬(wàn)人知曉,B社區(qū)有1萬(wàn)人知曉,為了提高知曉率,街道工作人員用了兩個(gè)月的時(shí)間加強(qiáng)宣傳,A社區(qū)的知曉人數(shù)平均月增長(zhǎng)率為m%,B社區(qū)的知曉人數(shù)第一個(gè)月增長(zhǎng)了m%,第二個(gè)月增長(zhǎng)了2m%,兩個(gè)月后,街道居民的知曉率達(dá)到76%,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為積極響應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換.提高公司經(jīng)濟(jì)效益.某科技公司近期研發(fā)出一種新型高科技設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備成本價(jià)為30萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),每臺(tái)售價(jià)為40萬(wàn)元時(shí),年銷售量為600臺(tái);每臺(tái)售價(jià)為45萬(wàn)元時(shí),年銷售量為550臺(tái).假定該設(shè)備的年銷售量y(單位:臺(tái))和銷售單價(jià)(單位:萬(wàn)元)成一次函數(shù)關(guān)系.

(1)求年銷售量與銷售單價(jià)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,此設(shè)備的銷售單價(jià)不得高于70萬(wàn)元,如果該公司想獲得10000萬(wàn)元的年利潤(rùn).則該設(shè)備的銷售單價(jià)應(yīng)是多少萬(wàn)元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象與反比例函數(shù)yk0)在第一象限的圖象交于A1,a)和B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)若點(diǎn)Px軸上,且△APC的面積為5,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)直接寫出不等式﹣x+3的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:今有五雀、六燕,集稱之衡,雀俱重,燕俱輕.一雀一燕交而處,衡適平.并燕、雀重一斤.問(wèn)燕、雀一枚各重幾何?其大意如下:今有5只雀、6只燕,分別放一起用衡器稱,聚在一起的雀重,燕輕.將1只雀、1只燕交換位置放,兩邊重量相等.5只雀、6只燕重量為1(注:聲代1=16).問(wèn)每只雀、燕各重多少兩?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線yx2﹣2mx+m2﹣3(m是常數(shù)).

(1)證明無(wú)論m取什么實(shí)數(shù),該拋物線與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn)

(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為A,x軸兩個(gè)交點(diǎn)分別為BD,BD的右側(cè)y軸的交點(diǎn)為C

求證當(dāng)m取不同值時(shí),△ABD都是等邊三角形;

當(dāng)|m|≤m≠0時(shí),△ABC的面積是否有最大值如果有,請(qǐng)求出最大值,如果沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形中,的角平分線交于點(diǎn),的角平分線交于點(diǎn),若,,則的長(zhǎng)為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在BCAC上,且DC=AEADBE交于點(diǎn)P,連接PC.

(1)證明:ΔABEΔCAD.

(2)CE=CP,求證∠CPD=PBD.

(3)(2)的條件下,證明:點(diǎn)DBC的黃金分割點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)C,OA、OB分別交⊙O于點(diǎn)D、E、弧CD=弧CE

(1)求證:∠A=∠B.

(2)已知AC2,OA4,求陰影部分的面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案