【題目】(本題10分)已知一個(gè)正比例函數(shù)和一個(gè)一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P(-2,2),且一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)Q(0,4)

1】(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式

2】(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi),分別畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象

【3】(3)求出的面積

【答案】

1】y=-x,

2】y=x+4

【3】S=4

【解析】

分析:

(1)設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=mx,一次函數(shù)解析式為y=nx+4,將(-2,2)代入可得出兩個(gè)解析式;

(2)運(yùn)用兩點(diǎn)法確定直線所在的位置
(3)面積=1/2|OQ||P橫坐標(biāo)|,由此可得出面積

解答:

(1)設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=kx,一次函數(shù)解析式為y=kx+4,
將(-2,2)代入可得2=-2m,2=-2n+4,
解得:m=-1,n=1,
函數(shù)解析式為:y=-x;y=x+4。
(2)根據(jù)過(guò)點(diǎn)(-2.2)及(0,4)可畫(huà)出一次函數(shù)圖象,根據(jù)(0,0)及(-2,2)可畫(huà)出正比例函數(shù)圖象.


(3)面積=1/2|OQ||P橫坐標(biāo)|=1/2×2×4=4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC三個(gè)內(nèi)角的平分線交于點(diǎn)O,點(diǎn)D在CA的延長(zhǎng)線上,且DC=BC,AD=AO,若BAC=80°,則BCA的度數(shù)為 _________ 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蓋房子時(shí),木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條,這是利用三角形的_________性.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】釣魚(yú)島自古就是中國(guó)領(lǐng)土,中國(guó)政府已對(duì)釣魚(yú)島開(kāi)展常態(tài)化巡邏.某天,為按計(jì)劃準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)指定海域,某巡邏艇凌晨100出發(fā),勻速行駛一段時(shí)間后,因中途出現(xiàn)故障耽擱了一段時(shí)間,故障排除后,該艇加快速度仍勻速前進(jìn),結(jié)果恰好準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá).如圖是該艇行駛的路程(海里)與所用時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)圖象,則該巡邏艇原計(jì)劃準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)的時(shí)刻是 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2x(a﹣b)﹣(b﹣a)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O中,弦AB所對(duì)的劣弧是圓周長(zhǎng)的,其中圓的半徑為4cm,求:(1)求AB的長(zhǎng). (2)求陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線CPAB的中垂線且交ABP,其中AP2CP.甲、乙兩人想在AB上取兩點(diǎn)D、E,使得ADDCCEEB,其作法如下:

作∠ACPBCP之角平分線,分別交ABDE,則DE即為所求;

AC、BC之中垂線,分別交ABD、E,則D、E即為所求.

對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確(  )

A. 兩人都正確 B. 兩人都錯(cuò)誤 C. 甲正確,乙錯(cuò)誤 D. 甲錯(cuò)誤,乙正確

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,牧童在A處放牛,其家在B處,A、B到河岸的距離分別為AC、BD,且AC=BD。若A到河岸CD的中點(diǎn)的距離為500米.

1牧童從A處放牛牽到河邊飲水后再回家,試問(wèn)在何處飲水,所走路程最短? 用尺規(guī)作圖在圖中畫(huà)出來(lái)

2最短路程是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明參加某個(gè)智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過(guò)小明還有一個(gè)求助沒(méi)有用(使用求助可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).

(1)如果小明第一題不使用求助,那么小明答對(duì)第一道題的概率是  

(2)如果小明將求助留在第二題使用,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或者列表來(lái)分析小明順利通關(guān)的概率.

(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用求助.(直接寫(xiě)出答案)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案