【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠BAC90°,直角∠EPF的頂點PBC的中點,兩邊PE,PF分別交ABAC于點E,F,連接EFAP于點G.給出以下四個結(jié)論,其中正確的結(jié)論是_____

AECF,

APEF,

EPF是等腰直角三角形,

四邊形AEPF的面積是△ABC面積的一半.

【答案】①③④

【解析】

根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得:∠B=C=45°,APBC,AP=BCAP平分∠BAC.所以可證∠C=EAP;∠FPC=EPA;AP=PC.即證得APECPF全等.根據(jù)全等三角形性質(zhì)判斷結(jié)論是否正確,根據(jù)全等三角形的面積相等可得APE的面積等于CPF的面積相等,然后求出四邊形AEPF的面積等于ABC的面積的一半.

ABAC,∠BAC90°,直角∠EPF的頂點PBC的中點,

∴∠B=∠C45°,APBCAPBCPCBP,∠BAP=∠CAP45°,

∵∠APF+FPC90°,∠APF+APE90°,

∴∠FPC=∠EPA

∴△APE≌△CPFASA),

AECFEPPF,即EPF是等腰直角三角形;故①③正確;

SAEPSCFP,

∵四邊形AEPF的面積=SAEP+SAPFSCFP+SAPFSAPCSABC

∴四邊形AEPF的面積是ABC面積的一半,故④正確

∵△ABC是等腰直角三角形,PBC的中點,

APBC,

EF不是ABC的中位線,

EFAP,故②錯誤;

故答案為:①③④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象過點

1)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出它的圖象;

2)求該一次函數(shù)的解析式;

3)判斷是否在這個一次函數(shù)的圖象上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】Pa,b)是直線y=x5與雙曲線的一個交點,則以a、b兩數(shù)為根的一元二次方程是( ).

A. x2-5x+6=0 B. x2+5x+6=0 C. x2-5x-6="0" D. x2+5x-6=0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(0,3),B(﹣4,﹣)兩點.

(1)求b,c的值.

(2)二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸是否有公共點,求公共點的坐標(biāo);若沒有,請說明情況.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是邊長為12的等邊三角形,點邊上一動點,由點向點運動(與、不重合),點延長線上一點,與點同時以相同的速度由點延長線方向運動(點不與點重合),過點,連接于點

1)當(dāng)時,求的長;

2)證明:在運動過程中,點是線段的中點;

3)點,點運動過程中線段的長是否為定值?如果線段的長為定值,求出線段的長;如果線段的長不為定值,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11·湖州)如圖,已知拋物線經(jīng)過點(0,-3),請你確定一個

b的值,使該拋物線與x軸的一個交點在(1,0)和(3,0)之間。你確定的b的值是 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一條筆直的公路上有甲乙兩地相距2400米,王明步行從甲地到乙地,每分鐘走96米,李越騎車從乙地到甲地后休息2分鐘沿原路原速返回乙地.設(shè)他們同時出發(fā),運動的時間為t(分),與乙地的距離為s(米),圖中線段EF,折線OABD分別表示兩人與乙地距離s和運動時間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)李越騎車的速度為______米/分鐘;

2B點的坐標(biāo)為______;

3)李越從乙地騎往甲地時,st之間的函數(shù)表達(dá)式為______;

4)王明和李越二人______先到達(dá)乙地,先到______分鐘.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC2,∠B=∠C40°,點D在線段BC上運動(D不與BC重合),連接AD,作∠ADE40°,DE交線段ACE

1)當(dāng)∠BDA115°時,∠EDC   °,∠DEC   °;點DBC運動時,∠BDA逐漸變   (填“大”或“小”);

2)當(dāng)DC等于多少時,△ABD≌△DCE,請說明理由;

3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一個有45°角的三角板的直角頂點放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個頂

點在紙帶的另一邊沿上,測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,如圖(3),

則三角板的最大邊的長為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案