【題目】已知直線l1y=k1x+b1,l2y=k2x+b2,當l1l2時,有k1k2=﹣1.

(1)應用:已知y=2x+1y=kx﹣1垂直,則k=______;

(2)一直線經(jīng)過點(2,3),且與直線垂直,求該直線的解析式.

(3)如圖,在平面直角坐標系中,已知RtAOB的兩邊OA、OB分別在x軸,y軸的正半軸上,且OA=6,OB=8,求線段AB的垂直平分線CD的解析式.

【答案】(1);(2);(3)

【解析】

(1)由y=2x+1y=kx-1垂直可得出2k=-1,解之即可得出結(jié)論;

(2)設(shè)直線l解析式為y=ax+b,根據(jù)直線l與直線y=-x+3垂直可得出-a=-1,解之即可得出a值,再根據(jù)點A的坐標利用待定系數(shù)法即可求出直線l解析式;

(3)根據(jù)OA、OB的長度可得出點A、B的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出直線AB的解析式,由點C為線段AB的中點可得出點C的坐標,根據(jù)AB⊥直線CD可求出直線CD解析式一次項系數(shù),再根據(jù)點C的坐標利用待定系數(shù)法即可求出直線CD的解析式.

(1)y=2x+1y=kx-1垂直,

2k=-1,

解得:k=-

故答案為:-;

(2)設(shè)直線l解析式為y=ax+b,

∵直線l與直線y=-x+3垂直,

-a=-1,

解得:a=3,

A(2,3)代入y=3x+b,

3=3×2+b,解得:b=-3,

∴直線l解析式為y=3x-3;

(3)RtAOB的兩直角邊OA、OB分別在x軸,y軸的正半軸上,且OA=6,OB=8,

∴點A(6,0),點B(0,8),

又∵點C為線段AB的中點,

∴點C(3,4),

設(shè)直線AB的解析式為y1=k1x+b1,直線CD的解析式為y2=k2x+b2,

將點A(6,0)、B(0,8)代入y1=k1x+b1,

解得:,

∴直線AB的解析式為y=-x+8,

∵直線AB⊥直線CD,

k1k2=-1,

k2=,

將點C(3,4)代入y2=x+b2,4=×3+b2,

解得:b2=,

∴直線CD的解析式為y=x+

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,港口A在觀測站O的正東方向,OA=4km,某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行一段距離后到達B處,此時從觀測站O處測得該船位于北偏東60°的方向,求該船航行的距離(即AB的長)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明和小亮利用三張卡片做游戲,卡片上分別寫有A,B,B.這些卡片除字母外完全相同,從中隨機摸出一張,記下字母后放回,充分洗勻后,再從中摸出一張,如果兩次摸到卡片字母相同則小明勝,否則小亮勝,這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?請說明現(xiàn)由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知四個半圓彼此相外切,它們的圓心都在x軸的正半軸上并且與直線y=x相切,設(shè)半圓C1、C2、C3、C4的半徑分別是r1、r2、r3、r4則當r1=1時,r4=( 。

A. 3 B. 32 C. 33 D. 34

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=AC,以AB為直徑的OBC相交于點D,與CA的延長線相交于點E,過點DDFAC于點F

1)試說明DFO的切線;

2)若AC=3AE,求tanC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在中,,點D沿BCBC運動D與點BC不重合,作E,F,則的值  

A. 不變 B. 增大 C. 減小 D. 先變大再變小

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】201798—10日,第六屆翼裝飛行世界錦標賽在我市天門山風景區(qū)隆重舉行,來自全球11個國家的16名選手參加了激烈的角逐.如圖,某選手從離水平地面1000米高的A點出發(fā)(AB=1000米),沿俯角為的方向直線飛行1400米到達D點,然后打開降落傘沿俯角為的方向降落到地面上的C點,求該選手飛行的水平距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,四邊形的內(nèi)接矩形,頂點、分別在邊、BC上,點、在邊上,設(shè),.

(1)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當矩形的面積取得最大值時,求的相似比.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我校為了迎接體育中考,了解學生的體育成績,從全校500名九年級學生中隨機抽取了部分學生進行體育測試,其中跳繩成績制作圖如下:

成績段

頻數(shù)

頻率

160≤x<170

5

0.1

170≤x<180

10

a

180≤x<190

b

0.14

190≤x<200

16

c

200≤x<210

12

0.24

表(1)

根據(jù)圖表解決下列問題:

(1)本次共抽取了多少名學生進行體育測試,表(1)中,a、b、c分別等于多少?

(2)補全圖(2),所抽取學生成績中中位數(shù)在哪個分數(shù)段;

(3)“跳繩數(shù)在180以上,則此項成績可得滿分.那么,你估計全校九年級有多少學生在此項成績中獲滿分?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案