【題目】如圖,我市某中學(xué)在創(chuàng)建“特色校園”的活動(dòng)中,將奉校的辦學(xué)理念做成宣傳牌(CD),放置在教學(xué)樓的頂部(如圖所示)該中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在山坡的坡腳A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿坡面AB向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度為i=1: ,AB=10米,AE=15米.(i=1: 是指坡面的鉛直高度BH與水平寬度AH的比)

(1)求點(diǎn)B距水平而AE的高度BH;
(2)求宣傳牌CD的高度.
(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)

【答案】
(1)

解:在Rt△ABH中,

∵tan∠BAH= =i= =

∴∠BAH=30°,

∴BH=AB.sin∠BAH=10.sin30°=10× =5.

答:點(diǎn)B距水平面AE的高度BH是5米;


(2)

解:在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=10.cos30°=5 ,

在Rt△ADE中,tan∠DAE= ,

即tan60°= ,∴DE=15 ,

如圖,過點(diǎn)B作BF⊥CE,垂足為F,

∴BF=AH+AE=5 +15,

DF=DE﹣EF=DE﹣BH=15 ﹣5,

在Rt△BCF中,∠C=90°﹣∠CBF=90°﹣45°=45°,

∴∠C=∠CBF=45°,

∴CF=BF=5 +15,

∴CD=CF﹣DF=5 +15﹣(15 ﹣5)=20﹣10 ≈20﹣10×1.732≈2.7(米),

答:廣告牌CD的高度約為2.7米.


【解析】(1)在Rt△ABH中,由tan∠BAH= =i= = .得到∠BAH=30°,于是得到結(jié)果BH=AB.sin∠BAH=10.sin30°=10× =5;(2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=10.cos30°=5 ,在Rt△ADE中,tan∠DAE= ,即tan60°= ,得到DE=15 ,如圖,過點(diǎn)B作BF⊥CE,垂足為F,求出BF=AH+AE=5 +15,于是得到DF=DE﹣EF=DE﹣BH=15 ﹣5,在Rt△BCF中,∠C=90°﹣∠CBF=90°﹣45°=45°,求得∠C=∠CBF=45°,得出CF=BF=5 +15,即可求得結(jié)果.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的關(guān)于仰角俯角問題,需要了解仰角:視線在水平線上方的角;俯角:視線在水平線下方的角才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo).

(2)求△OAC的面積.

(3)是否存在點(diǎn)M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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【題目】某手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃同時(shí)購進(jìn)一批甲、乙兩種型號(hào)手機(jī),若購進(jìn)2部甲型號(hào)手機(jī)和5部乙型號(hào)手機(jī),共需要資金6000元;若購進(jìn)3部甲型手機(jī)和2部乙型手機(jī),共需要資金4600

(1) 求甲、乙型號(hào)手機(jī)每部進(jìn)價(jià)為多少元?

(2) 為了提高利潤,該店計(jì)劃購進(jìn)甲、乙型號(hào)手機(jī)銷售,預(yù)計(jì)用不多于1.84萬元且不少于1.76萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20部,請(qǐng)問有幾種進(jìn)貨方案?

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(3)在(2)的條件下,將線段AB繞點(diǎn)A以每秒80的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),同時(shí)線段CD繞點(diǎn)D以每秒20的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(當(dāng)AB旋轉(zhuǎn)到一周時(shí)兩線段同時(shí)停止旋轉(zhuǎn)),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),直線AB與直線CD的夾角為600?請(qǐng)說明理由

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(1)計(jì)算該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù);

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甲、乙射擊成績統(tǒng)計(jì)表

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

命中10環(huán)的次數(shù)

7

1

(1)請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表(請(qǐng)直接在表中填空和補(bǔ)全折線圖);

(2)如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出,你認(rèn)為誰將勝出?說明你的理由;

(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應(yīng)該制定怎樣的評(píng)判規(guī)則?為什么?

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