如圖4­1­20，AB∥CD∥EF，那么∠BAC＋∠ACE＋∠CEF＝________.

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖4­3­35，菱形ABCD的兩條對角線相交于點O，若AC＝6，BD＝4，則菱形ABCD的周長是(　　)

圖4­3­35

A．24  B．16  C．4   D．2

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如圖6­4­18, 在▱ABCD，E在AB上，CE，DB交于F，若AE∶BE＝4∶3，且BF＝2，則DF＝________.

   

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如圖6­1­23(1)，在△ABC中，∠A＝36°，AB＝AC，∠ABC的平分線BE交AC于E.

(1)求證：AE＝BC；

(2)如圖6­1­23(2)，過點E作EF∥BC交AB于F，將△AEF繞點A逆時針旋轉角α(0°＜α＜144°)得到△AE′F′，連接CE′，BF′，求證：CE′＝BF′；

(3)在(2)的旋轉過程中是否存在CE′∥AB？若存在，求出相應的旋轉角α；若不存在，請說明理由．

　　　　　　

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如圖4­1­16，a∥b，∠1＝65°，∠2＝140°，則∠3＝(　　)

A．100°  B．105°  C．110°  D．115°

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已知：O為直線AB上的一點，OC⊥OE于點O，射線OF平分∠AOE.

(1)如圖4­1­23(1)，判斷∠COF和∠BOE之間的數(shù)量關系？并說明理由；

(2)若將∠COE繞點O旋轉至圖4­1­23(2)的位置，試問(1)中∠COF和∠BOE之間的數(shù)量關系是否發(fā)生變化？若不發(fā)生變化，請你加以證明，若發(fā)生變化，請你說明理由；

(3)若將∠COE繞點O旋轉至圖4­1­23(3)的位置，繼續(xù)探究∠COF和∠BOE之間的數(shù)量關系，并加以證明．

  

(1)　　         (2)　        　 (3)

圖4­1­23

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已知：是方程kx-y=3的解，則k的值是（      ）

A.2               B.-2              C.1                 D.-1

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按要求畫圖（不寫畫法，保留作圖痕跡）

（1）畫△ABC的高AD；

（2）畫△ABC的角平分線BE

（3）畫△ABC的中線CF

 


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下列各式中與相等的是                                      （     ）

A.        B.            C.          D.

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