如圖在邊長為2的正方形ABCD中,E,F(xiàn),O分別是AB,CD,AD的中點,以O(shè)為圓心,以O(shè)E為半徑畫弧EF.P是上的一個動點,連接OP,并延長OP交線段BC于點K,過點P作⊙O的切線,分別交射線AB于點M,交直線BC于點G.若=3,則BK= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川甘孜州阿壩州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知扇形AOB的半徑為2,圓心角為90°,連接AB,則圖中陰影部分的面積是( )
A.π﹣2 B.π﹣4 C.4π﹣2 D.4π﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
a是不為1的數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù),如:2的差倒數(shù)為;的差倒數(shù)是;已知,是的差倒數(shù),是的差倒數(shù).是差倒數(shù),…依此類推,則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的幾何體的俯視圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F(xiàn)在DE上,且AF=CE=AE.
(1)說明四邊形ACEF是平行四邊形;
(2)當∠B滿足什么條件時,四邊形ACEF是菱形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,矩形ABCG(AB<BC)與矩形CDEF全等,點B,C,D在同一條直線上,∠APE的頂點P在線段BD上移動,使∠APE為直角的點P的個數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一直角坐標系下,直線y=x+1與雙曲線y=的交點的個數(shù)為( )
A、0個 B、1個 C、2個 D、不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市歷下區(qū)九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,點D為邊BC的中點,點M為邊AB上的一動點,點N為邊AC上的一動點,且∠MDN=90°,則cos∠DMN為( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽片九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)定義為函數(shù)的 “特征數(shù)”.如:函數(shù)y=x2-2x+3的“特征數(shù)”是{1,-2,3},函數(shù)y=2x+3的“特征數(shù)”是{0,2,3},函數(shù)y=-x的“特征數(shù)”是{0,-1,0}.
(1)將“特征數(shù)”是的函數(shù)圖象向上平移2個單位,得到一個新函數(shù),這個函數(shù)的解析式是 ;
(2)在(1)中,平移前后的兩個函數(shù)分別與y軸交于O、A兩點,與直線分別交于C、B兩點,判斷以A、B、C、O四點為頂點的四邊形形狀,并說明理由。
(3)若(2)中的四邊形(不包括邊界)始終覆蓋著“特征數(shù)”是的函數(shù)圖象的一部分,求滿足條件的實數(shù)b的取值范圍?
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