【題目】中央電視臺(tái)舉辦的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目受到中學(xué)生的廣泛關(guān)注.某中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)觀看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目的喜愛(ài)程度,對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.在條形圖中,從左向右依次為A類(lèi)(非常喜歡),B類(lèi)(較喜歡)C類(lèi)(一般),D類(lèi)(不喜歡).請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:

1)求本次抽樣調(diào)查的人數(shù);

2)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)觀看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目較喜歡的學(xué)生人數(shù).

【答案】(1)100(人);(2)詳見(jiàn)解析;(3)1050人.

【解析】

1)用A類(lèi)的人數(shù)除以它所占的百分比,即可得本次抽樣調(diào)查的人數(shù);

2)分別計(jì)算出D類(lèi)的人數(shù)為:1002035100×19%26(人),D類(lèi)所占的百分比為:26÷100×100%26%,B類(lèi)所占的百分比為:35÷100×100%35%,即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)用3000乘以樣本中觀看“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目較喜歡的學(xué)生人數(shù)所占的百分比,即可解答.

解:(1)本次抽樣調(diào)查的人數(shù)為:20÷20%100(人);

2D類(lèi)的人數(shù)為:1002035100×19%26(人),

D類(lèi)所占的百分比為:26÷100×100%26%,

B類(lèi)所占的百分比為:35÷100×100%35%,

如圖所示:

33000×35%1050(人).

觀看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目較喜歡的學(xué)生人數(shù)為1050人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,4),C(2,0).

1)三角形的面積= ;

2)已知坐標(biāo)軸上有兩動(dòng)點(diǎn)PQ同時(shí)出發(fā),P點(diǎn)從C點(diǎn)出發(fā)沿軸負(fù)方向以1個(gè)單位長(zhǎng)度每秒的速度勻速移動(dòng),Q點(diǎn)從O點(diǎn)出發(fā)以2個(gè)單位長(zhǎng)度每秒的速度沿軸正方向移動(dòng),點(diǎn)Q到達(dá)A點(diǎn)整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之結(jié)束,AC的中點(diǎn)D的坐標(biāo)是(1,2),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,問(wèn):是否存在這樣的,使若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖2,點(diǎn)F是線(xiàn)段AC上一點(diǎn),滿(mǎn)足∠FOC=FCO,點(diǎn)G是第二象限中一點(diǎn),連OG,使得∠AOG=AOF,點(diǎn)E是線(xiàn)段OA上一動(dòng)點(diǎn),連CEOF于點(diǎn)H,當(dāng)點(diǎn)E在線(xiàn)段OA上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以下兩個(gè)式子:哪個(gè)式子為定值,請(qǐng)求出這個(gè)定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】端午節(jié)期間,甲、乙兩人沿同一路線(xiàn)行駛,各自開(kāi)車(chē)同時(shí)去離家560千米的景區(qū)游玩,甲先以每小時(shí)60千米的速度勻速行駛1小時(shí),再以每小時(shí)m千米的速度勻速行駛,途中體息了一段時(shí)間后,仍按照每小時(shí)m千米的速度勻速行駛,兩人同時(shí)到達(dá)目的地,圖中折線(xiàn)、線(xiàn)段分別表示甲、乙兩人所走的路程,與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系的圖象請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息,解決下列問(wèn)題:

圖中E點(diǎn)的坐標(biāo)是______,題中______,甲在途中休息______h;

求線(xiàn)段CD的解析式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;

兩人第二次相遇后,又經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩人相距20km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)D,E分別是ABC的邊BABC延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),作∠DAC的平分線(xiàn)AF,若AFBC

1)求證:ABC是等腰三角形;

2)作∠ACE的平分線(xiàn)交AF于點(diǎn)G,若∠B40°,求∠AGC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別是,15,兩只電子螞蟻甲,乙分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行,甲的速度是3個(gè)單位/秒,乙的速度是6個(gè)單位/

1)當(dāng)乙到達(dá)A處時(shí),求甲所在位置對(duì)應(yīng)的數(shù);

2)當(dāng)電子螞蟻運(yùn)行秒后,甲,乙所在位置對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是多少?(用含的式子表示)

3)當(dāng)電子螞蟻運(yùn)行)秒后,甲,乙相距多少個(gè)單位?(用含的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題.

1)某制藥廠制造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多200t;如果用新工藝,則廢水排量比環(huán)保限制的最大量少100t;新、舊工藝的廢水排量之比為25,兩種工藝的廢水排量各是多少?

2)元旦期間,曉睛駕車(chē)從珠海出發(fā)到香港,去時(shí)在港珠澳大橋上用了60分鐘,返回時(shí)平均速度提高了5千米/小時(shí),在港珠澳大橋上的用時(shí)比去時(shí)少用了5分鐘,求港珠澳大橋的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】肥西素有淮軍故里、改革首縣、花木之鄉(xiāng)之美譽(yù),現(xiàn)就肥西以下五個(gè)旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,A官亭林海B三河古鎮(zhèn),C紫蓬山國(guó)家森林公園,D小井莊E劉銘傳故居,為了解學(xué)生最喜歡哪一個(gè)景點(diǎn)(每人只選取一種),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)為______人,統(tǒng)計(jì)表中m=______,n=______

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)若把條形統(tǒng)計(jì)圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖,則景點(diǎn)紫蓬山國(guó)家森林公園、小井莊、劉銘傳故居所在扇形的圓心角度數(shù)分別是__________、______________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:有理數(shù)用數(shù)軸上點(diǎn)表示,叫做點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo);有理數(shù)用數(shù)軸上點(diǎn)表示,叫做點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo).表示數(shù)軸上的兩點(diǎn),之間的距離.

1)借助數(shù)軸,完成下表:

3

2

1

1

1

5

______

______

2

3

______

______

4

1

______

______

5

2

______

______

3

6

______

______

2)觀察(1)中的表格內(nèi)容,猜想______;(用含,的式子表示,不用說(shuō)理)

3)已知點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo)是-2,且,利用(2)中的結(jié)論求點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中表示兩人離A地的距離Skm)與時(shí)間th)的關(guān)系,結(jié)合圖像回答下列問(wèn)題:

1)表示乙離開(kāi)A地的距離與時(shí)間關(guān)系的圖像是________();

甲的速度是__________km/h;乙的速度是________km/h。

2)甲出發(fā)后多少時(shí)間兩人恰好相距5km?

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同步練習(xí)冊(cè)答案