Question

為積極響應南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召，某校1500名學生參加了衛(wèi)生知識競賽，成績記為A、B、C、D四等．從中隨機抽取了部分學生成績進行統(tǒng)計，繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖表，根據圖表信息，以下說法不正確的是(     )

A．樣本容量是200

B．D等所在扇形的圓心角為15°

C．樣本中C等所占百分比是10%

D．估計全校學生成績?yōu)锳等大約有900人

Answer 1

B【考點】條形統(tǒng)計圖；用樣本估計總體；扇形統(tǒng)計圖．

【專題】圖表型．

【分析】根據條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖提供的數據分別列式計算，再對每一項進行分析即可．

【解答】解：A、=200（名），則樣本容量是200，故A正確；

B、成績?yōu)锳的人數是：200×60%=120（人），

成績?yōu)镈的人數是200﹣120﹣50﹣20=10（人），

D等所在扇形的圓心角為：360°×=18°，故B錯誤；

C、樣本中C等所占百分比是1﹣60%﹣25%﹣×100%=10%，故C正確；

D、全校學生成績?yōu)锳等大約有1500×60%=900人，故D正確；

由于該題選擇錯誤的，故選：B．

【點評】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�