【題目】已知直線y=kx+6k0)分別交x軸、y軸于A、B兩點,線段OA上有一動點P由原點O向點A運動,速度為每秒2個單位長度,過點Px軸的垂線交直線AB于點C,設(shè)運動時間為t秒.

1)當(dāng)k=-1時,線段OA上另有一動點Q由點A向點O運動,它與點P以相同速度同時出發(fā),當(dāng)點P到達點A時兩點同時停止運動(如圖1).

①直接寫出t=1秒時C、Q兩點的坐標(biāo);

②若以Q、C、A為頂點的三角形與AOB相似,求t的值.

2)當(dāng)k=-時,設(shè)以C為頂點的拋物線y=x+m2+n與直線AB的另一交點為D(如圖2),①求CD的長;②設(shè)CODOC邊上的高為h,當(dāng)t為何值時,h的值最大?

【答案】(1) C2,4);Q4,0);②1.5秒或2秒;(2)CD=;②當(dāng)t秒時,h的值最大.

【解析】

1)①求出函數(shù)解析式,求出A、B的坐標(biāo),當(dāng)t=1,求出OP=2,AQ=2,從而得到C,Q的解析式;

②由題意得,P2t,0),C2t,-2t+6),Q6-2t,0),分兩種情況討論:情形一:當(dāng)△AQC∽△AOB時,∠AQC=AOB=90°;情形二:當(dāng)△ACQ∽△AOB時,∠ACQ=AOB=90°

2)①由題意得:C2t,-t+6),根據(jù)△DEC∽△AOB,得到,求出CD的長;

SCOD為定值,要使OC邊上的高h的值最大,只要OC最短,當(dāng)OCAB時,OC最短,此時OC的長為,判斷出RtPCORtOAB,得到,解答即可.

1)當(dāng)k=-1時,直線為y=-x+6,可知,A6,0),B0,6),

t=1時,OP=2,得C2,4);AQ=2,得Q4,0).

②由題意得,P2t,0),C2t,-2t+6),Q6-2t,0),

分兩種情況討論:情形一:當(dāng)△AQC∽△AOB時,∠AQC=AOB=90°,

CQOA,

CPOA,

∴點P與點Q重合,OQ=OP,即6-2t=2t,

t=1.5

情形二:當(dāng)△ACQ∽△AOB時,∠ACQ=AOB=90°,

OA=OB=6,

∴△AOB是等腰直角三角形,

∴△ACO也是等腰直角三角形,

CPOA,

AQ=2CP,即2t=2-2t+6),

t=2,

∴滿足條件的t的值是1.5秒或2秒.

2)①由題意得:C2t,-t+6),

∴以C為頂點的拋物線解析式是y=x-2t2-t+6,

由(x-2t2-t+6=-x+6,

解得x1=2t,x2=2t-

過點DDECP于點E,則∠DEC=AOB=90°

DEOA,

∴∠EDC=OAB,

∴△DEC∽△AOB

,

AO=8,AB=10,

AO=8,AB=10,

DE=2t-2t-=,

②∵CD=,

CD邊上的高=,

SCOD=,

SCOD為定值,要使OC邊上的高h的值最大,只要OC最短,當(dāng)OCAB時,OC最短,此時OC的長為,∠BCO=90°,

∵∠AOB=90°,

∴∠COP=90°-BOC=OBA,

又∵CPOA,

RtPCORtOAB

,

,

2t=,

t=,

∴當(dāng)t秒時,h的值最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知yx的函數(shù),自變量x的取值范圍是x0,下表是yx的幾組對應(yīng)值.

x

1

2

4

5

6

8

9

y

3.92

1.95

0.98

0.78

2.44

2.44

0.78

小風(fēng)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行了探究.

下面是小風(fēng)的探究過程,請補充完整:

1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:

x7對應(yīng)的函數(shù)值y約為多少;

②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCDAB=,BC=1,將矩形ABCD繞頂點B旋轉(zhuǎn)得到矩形A'BC'D,點A恰好落在矩形ABCD的邊CD上,則AD掃過的部分(即陰影部分)面積為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,二次函數(shù)的圖象與x軸的交點為A,B,頂點為C,點D為點C關(guān)于x軸的對稱點,過點A作直線lBD于點E,連接BC的直線交直線lK.

1)問:在四邊形ABKD內(nèi)部是否存在點P,使它到四邊形ABKD四邊的距離都相等?

若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

2)若M,N分別為直線AD和直線l上的兩個動點,連結(jié)DN,NM,MK,如圖2,求DN+NM+MK和的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O為銳角三角形ABC的外心,四邊形OCDE為正方形,其中E點在△ABC的外部,判斷下列敘述不正確的是( )

A.O是△AEB的外心,O不是△AED的外心

B.O是△BEC的外心,O不是△BCD的外心

C.O是△AEC的外心,O不是△BCD的外心

D.O是△ADB的外心,O不是△ADC的外心

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角ACB=75°,支架AF的長為2.50米,籃板頂端F點到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):cos75°0.2588,sin75°0.9659,tan75°3.732,1.732,1.414)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知C為線段AB中點,∠ACMαQ為線段BC上一動點(不與點B重合),點P在射線CM上,連接PA,PQ,記BQkCP

1)若α60°,k1,

①如圖1,當(dāng)QBC中點時,求∠PAC的度數(shù);

②直接寫出PA、PQ的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2,當(dāng)α45°時.探究是否存在常數(shù)k,使得②中的結(jié)論仍成立?若存在,寫出k的值并證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線x軸、y軸的交點為A,B.按以下步驟作圖:①以點A為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧,分別交AB,x軸于點C,D;②分別以點C,D為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧在∠OAB內(nèi)交于點M;③作射線AM,交y軸于點E.則點E的坐標(biāo)為( )

A.(0,)B.(0,)C.(0)D.(0,)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量某建筑物CD的高度,先在地面上用測角儀自A處測得建筑物頂部的仰角是30°,然后在水平地面上向建筑物前進了40m,此時自B處測得建筑物頂部的仰角是45°.已知測角儀的高度是1.5m,請你計算出該建筑物的高度.(結(jié)果精確到1m)(參考數(shù)據(jù):1.732,1.414)

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