【題目】1是一個(gè)長為2m,寬為2m的長方形紙片,用剪刀沿圖中虛線剪成四塊形狀大小完全一樣的小長方形紙片,然后按圖2的方式拼成1個(gè)空心正方形.(陰影部分為空心)

1)請你用兩種方法求圖2中陰影部分的面積,直接用含mn的代數(shù)式表示;方法① ;方法②

2)觀察圖2,請你寫出,三個(gè)代數(shù)式之間存在的恒等關(guān)系式;

3)已知 ,求的值.

【答案】1,;(2;(325

【解析】

1)可以用圖2中大正方形的面積減去4個(gè)小長方形的面積;也可以先求出內(nèi)部陰影部分正方形的邊長,再直接利用正方形的面積公式計(jì)算;

2)先觀察圖2表示大正方形的面積,表示小正方形的面積,表示一個(gè)小長方形的面積,再利用整式對應(yīng)的圖形面積關(guān)系寫出恒等式;

3)利用(2)中得到的恒等式代值求解即得.

解:(1)∵大正方形的邊長為:,小長方形的長和寬分別為:

∴陰影部分的面積為:

∵陰影部分的邊長為:

∴陰影部分的面積為:

故答案為:,;

2)∵大正方形的面積小長方形的面積=陰影部分的面積

3)∵

∴由(2)結(jié)論得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BABC,CDBEABC的兩條高,∠BCD45°,BECD交于點(diǎn)H

1)求證:BDH≌△CDA

2)求證:BH2AE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高中招生指標(biāo)到校是我市中考招生制度改革的一項(xiàng)重要措施.某初級中學(xué)對該校近四年指標(biāo)到校保送生人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該校近四年保送生人數(shù)的極差是 .請將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)該校2009年指標(biāo)到校保送生中只有1位女同學(xué),學(xué)校打算從中隨機(jī)選出2位同學(xué)了解他們進(jìn)人高中階段的學(xué)習(xí)情況.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級10個(gè)班師生舉行畢業(yè)文藝匯演,每班2個(gè)節(jié)目,有歌唱與舞蹈兩類節(jié)目,年級統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)歌唱類節(jié)目數(shù)比舞蹈類節(jié)目數(shù)的2倍少4個(gè).

(1)九年級師生表演的歌唱與舞蹈類節(jié)目數(shù)各有多少個(gè)?

(2)該校七、八年級師生有小品節(jié)目參與,在歌唱、舞蹈、小品三類節(jié)目中,每個(gè)節(jié)目的演出平均用時(shí)分別是5分鐘、6分鐘、8分鐘,預(yù)計(jì)所有演出節(jié)目交接用時(shí)共花15分鐘.若從20:00開始,22:30之前演出結(jié)束,問參與的小品類節(jié)目最多能有多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算法》一書中,用如圖所示的三角形解釋二項(xiàng)式的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的規(guī)律,此三角形稱為楊輝三角根據(jù)楊輝三角請計(jì)算的展開式中從左起第四項(xiàng)的系數(shù)為(

A.64B.20C.15D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖AB為O的直徑,C為O上半圓的一個(gè)動點(diǎn),CEAB于點(diǎn)E,OCE的角平分線交O于D點(diǎn).

(1)當(dāng)C點(diǎn)在O上半圓移動時(shí),D點(diǎn)位置會變嗎?請說明理由;

(2)若O的半徑為5,弦AC的長為6,連接AD,求線段AD、CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下面兩個(gè)定理:

線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;

到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.

應(yīng)用上述定理進(jìn)行如下推理:

如圖,直線l是線段MN的垂直平分線.

點(diǎn)A在直線l,AM=AN.(  )

BM=BN,點(diǎn)B在直線l.(  )

CMCN,點(diǎn)C不在直線l.

這是如果點(diǎn)C在直線l,那么CM=CN, (  )

這與條件CMCN矛盾.

以上推理中各括號內(nèi)應(yīng)注明的理由依次是 (  )

A. ②①① B. ②①②

C. ①②② D. ①②①

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC△A1B1C1是位似圖形.在網(wǎng)格上建立平面直角坐標(biāo)系,使得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,﹣6).

(1)在圖上標(biāo)出點(diǎn),△ABC△A1B1C1的位似中心P.并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)為   ;

(2)以點(diǎn)A為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△AB2C2,使△AB2C2△ABC位似,且位似比為1:2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,我們把依次連接任意四邊形ABCD各邊中點(diǎn)所得四邊形EFGH叫中點(diǎn)四邊形.若四邊形ABCD的面積記為S1,中點(diǎn)四邊形EFGH的面積記為S2,則S1S2的數(shù)量關(guān)系是( 。

A. S1=3S2 B. 2S1=3S2 C. S1=2S2 D. 3S1=4S2

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