【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=9,以D為圓心,3為半徑作⊙D,E為⊙D上一動(dòng)點(diǎn),連接AE,以AE為直角邊作Rt△AEF,使∠EAF=90°,tan∠AEF= ,則點(diǎn)F與點(diǎn)C的最小距離為_____.
【答案】3﹣1 .
【解析】
如圖,取AB的中點(diǎn)G,連接FG,根據(jù)已知條件易證△AFG∽△EAD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得FG=1;即可得點(diǎn)F在以點(diǎn)G為圓心,半徑為1的圓上,所以當(dāng)點(diǎn)F在線段GC上時(shí),點(diǎn)F與點(diǎn)C的距離最小,由此即可求得點(diǎn)F與點(diǎn)C的最小距離.
如圖,取AB的中點(diǎn)G,連接FG,
∵AB=4,AD=6,
∴AG=2,;
在Rt△AEF,∠EAF=90°,tan∠AEF= ,
∴,
∴,
∵∠EAF=∠BAD=90°,
∴∠FAG=∠EAD,
∴△AFG∽△EAD,
∴,
∵DE=3,
∴FG=1;
∵點(diǎn)E為⊙D上一動(dòng)點(diǎn),
∴點(diǎn)F在以點(diǎn)G為圓心,半徑為1的圓上,
∴當(dāng)點(diǎn)F在線段GC上時(shí),點(diǎn)F與點(diǎn)C的距離最小,
在Rt△GBC中,BC=6,GB=3,由勾股定理求得GC=3,
∴FC=3﹣1.
即點(diǎn)F與點(diǎn)C的最小距離為3﹣1.
故答案為:3﹣1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=8,AD=10,E是CD邊上一點(diǎn),連接AE,將矩形ABCD沿AE折疊,頂點(diǎn)D恰好落在BC邊上點(diǎn)F處,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求線段CE的長(zhǎng);
(2)如圖2,M,N分別是線段AG,DG上的動(dòng)點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且∠DMN=∠DAM,設(shè)AM=x,DN=y.
①寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求出y的最小值;
②是否存在這樣的點(diǎn)M,使△DMN是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解中學(xué)生對(duì)《最強(qiáng)大腦》、《朗讀者》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《出彩中國(guó)人》四個(gè)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)(要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個(gè)自己最喜愛(ài)的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表:
節(jié)目 | 人數(shù)(名) | 百分比 |
最強(qiáng)大腦 | ||
朗讀者 | ||
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) | ||
出彩中國(guó)人 |
根據(jù)以上提供的信息.解答下列問(wèn)題:
, , ;
補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;
名女同學(xué).其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取名同學(xué)代表學(xué)校參加市里組織的競(jìng)賽活動(dòng),請(qǐng)求出所抽取的名同學(xué)恰好是名男同學(xué)和名女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】感知:如圖①,在正方形中,是一點(diǎn),是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,求證:;
拓展:在圖①中,若在,且,則成立嗎?為什么?
運(yùn)用:如圖②在四邊形中,,,,是上一點(diǎn),且,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),小李同學(xué)對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小李同學(xué)探究的過(guò)程,補(bǔ)充完整:
(1)直接寫出自變量x的取值范圍:__________;
(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值:
x | … | -4 | -1 | 0 | 1 | 3 | 4 | 5 | n | … | ||||
y | … | m | 0 | -1 | -4 | 8 | 5 | 4 | 3 | … |
則m= ,n= ;
(3)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(4)觀察函數(shù)圖象可知:該函數(shù)圖象的對(duì)稱中心的坐標(biāo)是______;
(5)當(dāng)時(shí),關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)解,直接寫出k的取值范圍_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月份,為抗擊新型冠狀病毒,某藥店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種型號(hào)的口罩,已知一袋甲種口罩的進(jìn)價(jià)與一袋乙種口罩的進(jìn)價(jià)和為40元,用90元購(gòu)進(jìn)甲種口罩的袋數(shù)與用150元購(gòu)進(jìn)乙種口罩的袋數(shù)相同.
(1)求每袋甲種、乙種口罩的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)該藥店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種口罩共480袋,其中甲種口罩的袋數(shù)少于乙種口罩袋數(shù)的,藥店決定此次進(jìn)貨的總資金不超過(guò)10000元,求商場(chǎng)共有幾種進(jìn)貨方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)二次函數(shù)y=x2+2mx+1,當(dāng)0<x≤4時(shí)函數(shù)值總是非負(fù)數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是的斜邊AB上一點(diǎn),以AE為直徑的與邊BC相切于點(diǎn)D,交邊AC于點(diǎn)F,連結(jié)AD.
(1)求證:AD平分.
(2)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,直線CD切⊙O于點(diǎn)M,BE⊥CD于點(diǎn)E.
(1)求證:∠BME=∠MAB;
(2)求證:BM2=BEAB;
(3)若BE=,sin∠BAM=,求線段AM的長(zhǎng).
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