【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線a≠0)與y軸交與點C03),與x軸交于AB兩點,點B坐標為(4,0),拋物線的對稱軸方程為x=1

1)求拋物線的解析式;

2)點MA點出發(fā),在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動,同時點NB點出發(fā),在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,設(shè)△MBN的面積為S,點M運動時間為t,試求St的函數(shù)關(guān)系,并求S的最大值;

3)在點M運動過程中,是否存在某一時刻t,使△MBN為直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2S=,運動1秒使△PBQ的面積最大,最大面積是;(3t=t=

【解析】

1)把點A、BC的坐標分別代入拋物線解析式,列出關(guān)于系數(shù)abc的解析式,通過解方程組求得它們的值;

2)設(shè)運動時間為t秒.利用三角形的面積公式列出SMBNt的函數(shù)關(guān)系式.利用二次函數(shù)的圖象性質(zhì)進行解答;

3)根據(jù)余弦函數(shù),可得關(guān)于t的方程,解方程,可得答案.

1B坐標為(4,0),拋物線的對稱軸方程為x=1

∴A(﹣2,0),把點A(﹣2,0)、B4,0)、點C0,3),

分別代入a≠0),得:,解得:,所以該拋物線的解析式為:;

2)設(shè)運動時間為t秒,則AM=3t,BN=t,∴MB=63t

由題意得,點C的坐標為(0,3).在Rt△BOC中,BC==5

如圖1,過點NNH⊥AB于點H,

∴NH∥CO,

∴△BHN∽△BOC,

,即

∴HN=t,

∴SMBN=MBHN=63tt,

S=

△PBQ存在時,0t2,

t=1時,SPBQ最大=

答:運動1秒使△PBQ的面積最大,最大面積是;

3)如圖2,在Rt△OBC中,cos∠B=

設(shè)運動時間為t秒,則AM=3t,BN=t,∴MB=63t

∠MNB=90°時,cos∠B=,即,化簡,得17t=24,解得t=

∠BMN=90°時,cos∠B=,化簡,得19t=30,解得t=

綜上所述:t=t=時,△MBN為直角三角形.

練習冊系列答案
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【題目】廣宇、承義兩名同學分別進行5次射擊訓練,訓練成績(單位:環(huán))如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

廣宇

9

8

7

7

9

承義

6

8

10

8

8

對他們的訓練成績作如下分析,其中說法正確的是(

A.廣宇訓練成績的平均數(shù)大于承義訓練成績平均數(shù)

B.廣宇訓練成績的中位數(shù)與承義訓練成績中位數(shù)不同

C.廣宇訓練成績的眾數(shù)與承義訓練成績眾數(shù)相同

D.廣宇訓練成績比承義訓練成績更加穩(wěn)定

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【題目】如圖,已知C是線段AB上的一點,分別以AC、BC為邊在線段AB同側(cè)作正方形ACDE和正方形CBGF,點FCD上,聯(lián)結(jié)AF、BDBDFG交于點M,點N是邊AC上的一點,聯(lián)結(jié)ENAF 與點H

1)求證:AF=BD;

2)如果,求證:

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【題目】為迎接2022年冬奧會,鼓勵更多的大學生參與到志愿服務(wù)中,甲、乙兩所學校組織了志愿服務(wù)團隊選拔活動,經(jīng)過初選,兩所學校各有300名學生進入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié),為了了解這些學生的整體情況,從兩校進入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié)的學生中分別隨機抽取了50名學生的綜合素質(zhì)展示成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

a.甲學校學生成績的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分成6組:,,,).

b.甲學校學生成績在這一組是:

80 80 81 81.5 82 83 83 84

85 86 86.5 87 88 88.5 89 89

c.乙學校學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(85分及以上為優(yōu)秀)如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀率

83.3

84

78

46%

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)甲學校學生,乙學校學生的綜合素質(zhì)展示成績同為82分,這兩人在本校學生中綜合素質(zhì)展示排名更靠前的是________(填“”或“”);

2)根據(jù)上述信息,推斷________學校綜合素質(zhì)展示的水平更高,理由為:__________________________

(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).

3)若每所學校綜合素質(zhì)展示的前120名學生將被選入志愿服務(wù)團隊,預(yù)估甲學校分數(shù)至少達到________分的學生才可以入選.

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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2,0)和(3,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實數(shù));當﹣1<x<3時,y0,其中正確的是(  

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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【題目】發(fā)現(xiàn)思考:已知等腰三角形ABC的兩邊分別是方程x2﹣7x+10=0的兩個根,求等腰三角形ABC三條邊的長各是多少?下邊是涵涵同學的作業(yè),老師說他的做法有錯誤,請你找出錯誤之處并說明錯誤原因.

涵涵的作業(yè)

解:x2﹣7x+10=0

a=1 b=﹣7 c=10

b2﹣4ac=9>0

x==

x1=5,x2=2

所以,當腰為5,底為2時,等腰三角形的三條邊為5,5,2.

當腰為2,底為5時,等腰三角形的三條邊為2,2,5.

探究應(yīng)用:請解答以下問題:

已知等腰三角形ABC的兩邊是關(guān)于x的方程x2﹣mx+=0的兩個實數(shù)根.

(1)當m=2時,求ABC的周長;

(2)當ABC為等邊三角形時,求m的值.

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【題目】平和中學以小元所在班級為例,對該班學生最喜愛參加的各類體育運動項目的情況進行了調(diào)査統(tǒng)計(最喜愛的項目只能選一項).并把調(diào)查的結(jié)果繪制成了如下圖所示的兩種不完全統(tǒng)計圖,請你根據(jù)信息回答下列問題:

1)小元所在的班級共有多少名學生?

2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖

3)如果平和中學總計有800名學生,請你估計全校學生中最喜歡參加籃球和最喜歡乒乓球運動共有多少人.

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