【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+4與x軸、y軸分別交于點A、B,拋物線y=﹣(x﹣m)2+n的頂點P在直線y=﹣x+4上,與y軸交于點C(點P、C不與點B重合),以BC為邊作矩形BCDE,且CD=2,點P、D在y軸的同側.
(1)n=________(用含m的代數(shù)式表示),點C的縱坐標是________(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當點P在矩形BCDE的邊DE上,且在第一象限時,求拋物線對應的函數(shù)解析式;
(3)直接寫出矩形BCDE有兩個頂點落在拋物線上時m的值.
【答案】(1)﹣m+4 ;﹣ m2﹣m+4;(2)y=﹣(x﹣2)2+2;(3)m=1或﹣1或 或
【解析】
(1)由頂點在直線上得,求得當時,即可知點C的縱坐標;
(2)由矩形的性質(zhì)結合可知DE與AB的交點P的坐標為,即可得出答案;
(3)①點C、D在拋物線上時,由可知對稱軸為,即;②點C、E在拋物線上時,由和得,則4=﹣ (﹣2﹣m)2+(﹣m+4),解之可得答案.
解:(1)∵y=﹣ (x﹣m)2+n=﹣ x2+ mx﹣ m2+n,
∴頂點P(m,n),
∵P在直線y=﹣x+4上,
∴n=﹣m+4,
當x=0時,y=﹣ m2+n=﹣ m2﹣m+4,即點C的縱坐標為﹣ m2﹣m+4,
故答案為:﹣m+4,﹣ m2﹣m+4;
(2)解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴DE∥y軸,
∵CD=2,
∴當x=2時,y=2,即DE與AB的交點坐標為(2,2),
∴當點P在矩形BCDE的邊DE上時,拋物線的頂點P的坐標為(2,2),
∴拋物線對應的函數(shù)解析式為y=﹣ (x﹣2)2+2
(3)解:如圖①②,點C、D在拋物線上時,由CD=2可知對稱軸為x=±1,即m=±1;
如圖③④,點C、E在拋物線上時,
由B(0,4)和CD=2得E(﹣2,4),
則4=﹣ (﹣2﹣m)2+(﹣m+4),
解得:m1= ,m2= ,
綜上所述,m=1或﹣1或 或
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某西瓜產(chǎn)地組織40輛汽車裝運完A,B,C三種西瓜共200噸到外地銷售.按計劃,40輛汽車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種西瓜,且必須裝滿.根據(jù)下表提供的信息,解答以下問題:
西瓜種類 | A | B | C |
每輛汽車運載量(噸) | 4 | 5 | 6 |
每噸西瓜獲利(百元) | 16 | 10 | 12 |
(1)設裝運A種西瓜的車輛數(shù)為x輛,裝運B種西瓜的車輛數(shù)為y輛,求y與x的函數(shù)關系式;
(2)如果裝運每種西瓜的車輛數(shù)都不少于10輛,那么車輛的安排方案有幾種?并寫出每種安排方案;
(3)若要使此次銷售獲利達到預期利潤25萬元,應采取怎樣的車輛安排方案?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞點A旋轉至矩形AB′C′D′位置,此時AC的中點恰好與D點重合,AB'交CD于點E,若AB=3cm,則線段EB′的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校學生會發(fā)現(xiàn)同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內(nèi)倡導“光盤行動”,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次被調(diào)查的同學共有 人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并在圖上標明相應的數(shù)據(jù);
(3)校學生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學生一餐浪費的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點A1、A2、A3在x軸上,且OA1=A1A2=A2A3,分別過點A1、A2、A3作y軸的平行線,與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象分別交于點B1、B2、B3,分別過點B1、B2、B3作x軸的平行線,分別與y軸交于點C1、C2、C3,連接OB1、OB2、OB3,若圖中三個陰影部分的面積之和為,則k= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā),以每秒1cm的速度沿AC運動;同時點Q從點C出發(fā),以每秒2cm的速度沿CB運動,當Q到達點B時,點P同時停止運動.
(1)求運動幾秒時△PCQ的面積為5cm2?
(2)△PCQ的面積能否等于10cm2?若能,求出運動時間,若不能,說明理由;
(3)是否存在某個時刻t,使四邊形ABQP的面積最?若存在,求出運動時間,若不能,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y= -x+3與x軸,y軸分別相交于點B、C,經(jīng)過B、C兩點的拋物線與x軸的另一交點為A,頂點為P,且對稱軸為直線x=2.
(1)求A點的坐標;
(2)求該拋物線的函數(shù)表達式;
(3)連結AC.請問在x軸上是否存在點Q,使得以點P、B、Q為頂點的三角形與△ABC 相似,若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,已知點A(﹣3,﹣3),點B(﹣1,﹣3),點C(﹣1,﹣1).
(1)畫出△ABC;
(2)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出A1點的坐標: ;
(3)以O為位似中心,在第一象限內(nèi)把△ABC擴大到原來的兩倍,得到△A2B2C2,并寫出A2點的坐標: .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(5,4),B(0,3),C(2,1).
(1)畫出△ABC關于原點成中心對稱的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標;
(2)畫出將A1B1C1繞點C1按順時針旋轉90°所得的△A2B2C1.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com