已知 x=5 是方程 ax﹣8=20+a 的解，則 a 的值是（        ）

A．2       B．3       C．7       D．8


C考點(diǎn)】方程的解．

【分析】根據(jù)方程的解是使方程成立的未知數(shù)的值，把方程的解代入方程，可得答案．

【解答】解：把 x=5 代入方程 ax﹣8=20+a， 得：5a﹣8=20+a，

解得：a=7， 故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了方程的解，把方程的解代入方程，得關(guān)于 a 的一元一次方程，解一元一次方程， 得答案．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


個(gè)體服裝店老板以 32 元的價(jià)格購(gòu)進(jìn) 30 件連衣裙，針對(duì)不同的顧客，30 件連衣裙的售價(jià)不完全

相同，若以 47 元為標(biāo)準(zhǔn)，將超過(guò)的錢數(shù)記為正，不足的錢數(shù)記為負(fù)，記錄結(jié)果如下表所示：

售出件數(shù)

7

6

3

4

5

售價(jià)/元

+3

+2

+1

0

﹣1

﹣2

該服裝店在售完這 30 件連衣裙后，賺了多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列一組是按一定規(guī)律排列的數(shù)：1，2，4，8，16，…，則第 2016 個(gè)數(shù)是（   ）

A．22014 B．22015  C．22016 D．4032

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某數(shù)學(xué)興趣小組再用黑色圍棋進(jìn)行擺放圖案的游戲中，小雨同學(xué)現(xiàn)已擺放了如下的圖案，請(qǐng)根 據(jù)圖中的信息完成下列的問題．

（1）填寫下表：

圖形編號(hào)

①

②

③

…

…

圖中棋子的總數(shù)

3

6

10

…

…

第 50 個(gè)圖形中棋子為  1326      顆圍棋；

小雨同學(xué)如果繼續(xù)擺放下去，那么第 n 個(gè)圖案就要用      顆圍棋；

（3）如果小雨同學(xué)手上剛好有 90 顆圍棋子，那么他按照這種規(guī)律從第①個(gè)圖案擺放下去，是否可

以擺放成完整的圖案后剛好 90 顆圍棋子一顆不剩？如果可以，那么剛好擺放完成幾個(gè)完整的圖案？ 如果不行，那么最多可以擺放多少個(gè)完整圖案，還剩余幾顆圍棋子？（只答結(jié)果，不說(shuō)明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)某個(gè)多邊形一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線，把這個(gè)多邊形分成 5 個(gè)三角形，這個(gè)多邊形是（       ）

A．5       B．6       C．7       D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn) C 為線段 AB 上一點(diǎn)，CB=a，D、E 兩點(diǎn)分別為 AC、AB 的中點(diǎn)，則線段 DE 的長(zhǎng)為

（    ）（用含 a 的代數(shù)式表示）

A． a    B． a    C． a    D． a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（x3y）2÷x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有理數(shù)、在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，則、、、的大小關(guān)系正確的是

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊起來(lái)，使其對(duì)角頂點(diǎn)A與C重合，D與G重合．若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)BC為8，寬AB為4，求：

（1）DE的長(zhǎng)；

（2）EF的長(zhǎng)；

（3）求陰影部分三角形GED的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案