【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有一組有規(guī)律的點(diǎn):
A1(0,1)、A2(1,0)、A3(2,1)、A4(3,0)、A5(4,1)….依此規(guī)律可知,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),有點(diǎn)An (n-1,1),當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),有點(diǎn)An(n-1,0).
拋物線C1經(jīng)過(guò)A1,A2,A3三點(diǎn),拋物線C2經(jīng)過(guò)A2,A3,A4三點(diǎn),拋物線C3經(jīng)過(guò)A3,A4,A5三點(diǎn),…拋物線Cn經(jīng)過(guò)An,An+1,An+2.
(1)直接寫出拋物線C1,C4的解析式;
(2)若點(diǎn)E(e,f1)、F(e,f2)分別在拋物線C27、C28上,當(dāng)e=29時(shí),求證:△A26EF是等腰直角三角形;
(3)若直線x=m分別交x軸、拋物線C2014、C2015于點(diǎn)P、M、N,作直線A2015 M、A2015 N,當(dāng)∠A2015 NM=90°時(shí),求sin∠A2015 MN的值.
【答案】(1)y1=(x-1)2, y4=-(x-4)2+1;(2)詳見(jiàn)解析;(3).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)頂點(diǎn)式即可求出C1,C4的解析式;
(2)由特殊出發(fā),可以發(fā)現(xiàn)拋物線C27、C28的解析式應(yīng)該為: y27=(x-27)2, y28=-(x-28)2+1.則得到點(diǎn)E(29,4)、F(29,0),根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離公式即可求得EF, 從而說(shuō)明△A26EF是等腰直角三角形;
(3) 如圖,要使∠A2015 NM=90°,直線x=m只能在點(diǎn)A2015的右側(cè),根據(jù)三角函數(shù)即可得到sin∠A2015 MN的值.
解:(1)根據(jù)頂點(diǎn)式容易求出C1,C4的解析式分別為:
y1=(x-1)2, y4=-(x-4)2+1.
(2)由特殊出發(fā),可以發(fā)現(xiàn)這組拋物線解析式的特點(diǎn):
y1=(x-1)2
y3=(x-3)2
……
y2=-(x-2)2+1
y4=-(x-4)2+1
……
∴如圖所示,拋物線C27的解析式為:y27=(x-27)2,且過(guò)點(diǎn)A27,A28,A29 ,
拋物線C28的解析式為:y28=-(x-28)2+1.且過(guò)點(diǎn)A28,A29,A30,
∵點(diǎn)E(e,f1)、F(e,f2)分別在拋物線C27、C28上, e=29,
∴f1=(29-27)2=4,f2=-(29-28)2+1=0,
∴點(diǎn)E(e,f1)、F(e,f2)坐標(biāo)分別為E(29,4)、F(29,0);
∵A26的坐標(biāo)是(25,0),點(diǎn)F(29,0)與點(diǎn)A30重合,
∴A26A30=29-25=4,EF=4,且與軸平行, ∠EF A26=90°,
∴△A26EF是等腰直角三角形;
(3)由(2)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可知,
過(guò)點(diǎn),
過(guò)點(diǎn),
點(diǎn)A2015坐標(biāo)為(2014,1).
如圖,要使∠A2015 NM=90°,直線x=m只能在點(diǎn)A2015的右側(cè),
此時(shí),∠A2015 N平行于軸,
∴PN=1.
∵點(diǎn)N在上,
∴, 或2015(舍去).
∴∠A2015 N=2,且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2016.
∴=-3.
∴MN=1-(-3)=4,A2015 M=.
,∴sin∠A2015 MN的值為.
點(diǎn)睛:本題考查了二次函數(shù)綜合題,涉及的知識(shí)點(diǎn)有:頂點(diǎn)式求拋物線的解析式,兩點(diǎn)之間的距離公式,勾股定理逆定理,三角函數(shù)的知識(shí),綜合性較強(qiáng),有一定的難度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝(約13世紀(jì))所著的《詳解九章算術(shù)》(1261年)一書中,用下圖的三角形解釋二項(xiàng)和的乘方規(guī)律.楊輝在注釋中提到,在他之前北宋數(shù)學(xué)家賈憲(1050年左右)也用過(guò)上述方法,因此我們稱這個(gè)三角形為“楊輝三角”或“賈憲三角”.楊輝三角兩腰上的數(shù)都是,其余每一個(gè)數(shù)為它上方(左右)兩數(shù)的和.事實(shí)上,這個(gè)三角形給出了的展開式(按的次數(shù)由大到小的順序)的系數(shù)規(guī)律.例如,此三角形中第三行的個(gè)數(shù),恰好對(duì)應(yīng)著展開式中的各項(xiàng)系數(shù),第四行的個(gè)數(shù),恰好對(duì)應(yīng)著展開式中的各項(xiàng)系數(shù),等等.請(qǐng)依據(jù)上面介紹的數(shù)學(xué)知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)寫出的展開式;
(2)利用整式的乘法驗(yàn)證你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線經(jīng)過(guò)矩形的對(duì)角線的中點(diǎn),分別與矩形的兩邊相交于點(diǎn)、.
(1)求證:;
(2)若,則四邊形是______形,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若,,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
(1)他們一共抽查了多少人捐款數(shù)不少于20元的概率是多少?
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校共有2310名學(xué)生,請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蝸牛從某點(diǎn)O開始沿東西方向直線爬行,規(guī)定向東爬行的路程記為正數(shù),向西爬行的路程記為負(fù)數(shù).爬行的各段路程依次為(單位:厘米):.問(wèn):
(1)蝸牛最后是否回到出發(fā)點(diǎn)O?
(2)蝸牛離開出發(fā)點(diǎn)O最遠(yuǎn)是多少厘米?
(3)在爬行過(guò)程中,如果每爬行1厘米獎(jiǎng)勵(lì)一粒芝麻,則蝸?傻玫蕉嗌倭Vヂ?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,已知每件甲種商品的價(jià)格比每件乙種商品的價(jià)格貴10元,用350元購(gòu)買甲種商品的件數(shù)恰好與用300元購(gòu)買乙種商品的件數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種商品每件的價(jià)格各是多少元?
(2)計(jì)劃購(gòu)買這兩種商品共50件,且投入的經(jīng)費(fèi)不超過(guò)3200元,那么,最多可購(gòu)買多少件甲種商品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店如果將進(jìn)貨價(jià)為8元的商品按每件10元售出,每天可銷售200件,現(xiàn)在采用提高售價(jià),減少進(jìn)貨量的方法增加利潤(rùn),已知這種商品每漲價(jià)0.5元,其銷量就減少10件.
(1)要使每天獲得利潤(rùn)700元,請(qǐng)你幫忙確定售價(jià);
(2)問(wèn)售價(jià)定在多少時(shí)能使每天獲得的利潤(rùn)最多?并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清朝數(shù)學(xué)家梅文鼎的著作《方程論》中有這樣一道題:山田三畝,場(chǎng)地六畝,共折實(shí)田四畝七分;又山田五畝,場(chǎng)地三畝,共折實(shí)田五畝五分,問(wèn)每畝山田折實(shí)田多少,
每畝場(chǎng)地折實(shí)田多少?
譯文為:假如有山田3畝,場(chǎng)地6畝,其產(chǎn)糧相當(dāng)于實(shí)田4.7畝;又山田5畝,場(chǎng)地3畝,其產(chǎn)糧相當(dāng)于實(shí)田5.5畝,問(wèn)每畝山田和每畝場(chǎng)地產(chǎn)糧各相當(dāng)于實(shí)田多少畝?請(qǐng)你解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將拋物線的對(duì)稱軸繞著點(diǎn)(0,2)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后與該拋物線交于兩點(diǎn),點(diǎn)是該拋物線上的一點(diǎn).
(1)求兩點(diǎn)的坐標(biāo)。
(2)如圖①,若點(diǎn)在直線的下方,求點(diǎn)到直線的距離的最大值;
(3)如圖②,若點(diǎn)在軸左側(cè),且點(diǎn)是直線上一點(diǎn),當(dāng)以為頂點(diǎn)的三角形與相似時(shí),求所有滿足條件的的值.
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