如果點(diǎn)M(a,b)在第二象限,那么點(diǎn)N(b,a)在第 象限.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
題面:如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC 與BD 交于O,AC=BD.
求證:(1)BC=AD;
(2)△OAB是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將如圖各點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)乘以2,所得圖形與原圖形比( )
A.形狀大小變了,整體魚被橫向拉長(zhǎng)為原來的2倍
B.形狀大小變了,整體魚被縱向拉長(zhǎng)為原來的2倍
C.形狀大小不變,整體魚向右移動(dòng)了兩個(gè)單位
D.形狀大小不變,整體魚向左移動(dòng)了兩個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)完了“平面直角坐標(biāo)系”后,貝貝同學(xué)在筆記本上寫了下列一些體會(huì):
①如果一個(gè)點(diǎn)的橫,縱坐標(biāo)都為零,則這個(gè)點(diǎn)是原點(diǎn);
②如果一個(gè)點(diǎn)在x軸上,那它一定不屬于任何象限;
③縱軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)均相等,且都等于零;
④縱坐標(biāo)相同的點(diǎn),分布在平行于y軸的某條直線上.
其中你認(rèn)為正確的有______(把正確的序號(hào)填在橫線上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,1),(3,0),(4,2),(0,0),在下面的平面直角坐標(biāo)系A中描出,并將點(diǎn)順次連接.
做如下變化:(對(duì)以下問題請(qǐng)將圖形代碼填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi))
(1)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以1,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案是________;
(2)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加3,再將所得的 點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,點(diǎn)P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意一點(diǎn),則PK+QK的最小值為
A. 2 B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是 50°,則另外兩個(gè)角的度數(shù)分別是( )
A.65°,65° B.50°,80° C.65°,65°或 50°,80° D.50°,50°
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