甲車和乙車從A、B兩地同時出發(fā),沿同一線路相向勻速行駛,出發(fā)后1.5h兩車相遇,相遇時甲車比乙車少走30km,相遇后1.2h乙車到達A地。
(1)兩車的行駛速度分別是多少?
(2)相遇后,若乙車速度不變,甲車想和乙車同時到達目的地,那么甲車要比原來的行駛速度增加多少km/h?
(3)相遇后,甲車到B地間的部分路段限速120km/h,部分路段限速140km/h,(2)中甲車在相應(yīng)路段,既不超速又不低于限速行駛,剛好能和乙車同時到達目的地,試求限速120km/h和限速140km/h的路段各多少km?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如圖,在等邊△ABC中,D為BC邊上一點,E為AC邊上一點,且∠ADE=60°,BD=3,CE=2,則△ABC的邊長為( )
A.9 B.12 C.15 D.18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖所示,點P, Q分別代表兩個小區(qū),直線l代表臨近小區(qū)的一條公路.點P到直線l的距離為千米,兩點P、Q所在直線與直線l的夾角為45°,兩小區(qū)P、Q之間的距離為1千米.根據(jù)居民出行的需要,計劃在公路l上的某處設(shè)置一個公交車站.考慮到修路的費用問題,希望車站的位置到小區(qū)P和小區(qū)Q的距離之和m最短,請在公路l上畫出車站的位置(用點M表示,保留畫圖痕跡,不寫作法),并求出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙O的直徑AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A = 22.5°,OC = 4 則CD的長等于( )
A.2 B.4 C.4 D.8
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