【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AC、BC邊上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合),且保持AE=CF,連接DE,DF,EF.在此運(yùn)動(dòng)變化的過(guò)程中,有下列結(jié)論:

①△DFE是等腰直角三角形;
②四邊形CEDF不可能為正方形;
③四邊形CEDF的面積隨點(diǎn)E位置的改變而發(fā)生變化;
④點(diǎn)C到線段EF的最大距離為
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

【答案】B
【解析】連接CD,∵∠C=90°,AC=BC=4,∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠A=∠B=45°,

∵D為AB的中點(diǎn),∴CD⊥AB,CD=AD=BD,∴∠DCB=∠B=45°,∴∠A=∠DCF,

在△ADE和△CDF中,AE=CF,∠A=∠DCF,AD=CD ∴△ADE≌△CDF(SAS), ∴ED=DF,∠CDF=∠ADE,

∵∠ADE+∠EDC=90°, ∴∠EDC+∠CDF=90°,即∠EDF=90°, ∴△DFE是等腰直角三角形,所以①正確;

當(dāng)E、F分別為AC、BC中點(diǎn)時(shí),如圖2,則AE=CE=CF=BF,DE=AE=CE, ∴CE=CF=DE=DF,

而∠ECF=90°, ∴四邊形CDFE是正方形,所以②錯(cuò)誤;

∵△ADE≌△CDF, ∴S△ADE=S△CDF,

∴S四邊形CEDF=S△CDE+S△CDF=S△CDE+S△ADE=S△ADC= S△ABC= × ×4×4=4,所以③錯(cuò)誤;

∵△CEF和△DEF都為直角三角形, ∴點(diǎn)C、D在以EF為直徑的圓上,即點(diǎn)C、E、D、F四點(diǎn)在同一個(gè)圓上,

∵△DEF是等腰直角三角形,∴EF= DE,當(dāng)DE⊥AC時(shí),DE最短,此時(shí)DE= AC=2,

∴EF的最小值為2 ,即點(diǎn)C到EF的最小距離為 ,所以④正確.

連接CD,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得∠A=∠B=45°,根據(jù)等腰三角形的三線合一得CD⊥AB,CD=AD=BD,根據(jù)等邊對(duì)等角得出∠DCB=∠B=45°,∴∠A=∠DCF,從而利用SAS判斷出△ADE≌△CDF,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角相等得出ED=DF,∠CDF=∠ADE,根據(jù)等量代換得出∠EDF=90°,故△DFE是等腰直角三角形;當(dāng)E、F分別為AC、BC中點(diǎn)時(shí),如圖2,則AE=CE=CF=BF,DE=AE=CE, 故CE=CF=DE=DF,

而∠ECF=90°, 從而知四邊形CDFE是正方形;根據(jù)全等三角形的面積相等得出S△ADE=S△CDF,然后由S四邊形CEDF=S△CDE+S△CDF=S△CDE+S△ADE=S△ADC= S△ABC;根據(jù)圓周角定理判斷出點(diǎn)C、D在以EF為直徑的圓上,即點(diǎn)C、E、D、F四點(diǎn)在同一個(gè)圓上,又△DEF是等腰直角三角形,根據(jù)勾股定理得出EF=DE,當(dāng)DE⊥AC時(shí),DE最短,此時(shí)DE= AC=2,從而求出EF的最小值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,A=36°,AB的垂直平分線DEACD,交ABE.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(   )

A. BD平分∠ABC B. BCD的周長(zhǎng)等于ABBC

C. ADBDBC D. 點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在半徑為2cm的⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為2 cm,則這條弦所對(duì)的圓周角為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,AB=41,AC=15,AH=9,ABC的面積是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,∠BAD的平分線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,與DC交于點(diǎn)F,且點(diǎn)F為邊DC的中點(diǎn),DG⊥AE,垂足為G,若DG=1,則AE的長(zhǎng)為( )

A.
B.
C.4
D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若關(guān)于 的一元二次方程 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則化簡(jiǎn)代數(shù)式 的結(jié)果是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作角的平分線”的尺規(guī)作圖的過(guò)程

已知:如圖1,

求作:射線,使它平分

作法:如圖2,

①以點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交于點(diǎn),交于點(diǎn)

②分別以點(diǎn),為圓心,以大于的同樣長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn);

③作射線

所以射線就是所求作的射線

根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖的過(guò)程,

(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);

(2)完成下面的證明

證明:連接,

中,

( )(填推理的依據(jù)).

(全等三角形的 相等).

即射線平分(角平分線定義).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)密閉不透明的盒子里有若干個(gè)白球,在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的情況下,為估計(jì)白球數(shù),小剛向其中放入8個(gè)黑球搖勻后,從中隨意摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回盒中,不斷重復(fù)這一過(guò)程,共摸球100次,其中20次摸到黑球,你估計(jì)盒中大約有白球( )
A.20個(gè)
B.28個(gè)
C.36個(gè)
D.32個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=ACDABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn),過(guò)DDEAB,DFAC分別交直線AC,直線AB于點(diǎn)E,F.

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),通過(guò)觀察分析線段DE、DFAB之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上,其他條件不變時(shí),試猜想線段DEDF、AB之間的數(shù)量關(guān)系(請(qǐng)直接寫出等式,不需證明);

3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)DABC內(nèi)一點(diǎn),過(guò)DDEAB,DFAC分別交直線AC,直線AB和直線BCE、FG. 試猜想線段DE、DF、DGAB之間的數(shù)量關(guān)系(請(qǐng)直接寫出等式,不需證明).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案