【題目】(1)、如圖(1),ABCD,點(diǎn)P在AB、CD外部,若B=40°D=15°,則BPD °

(2)、如圖(2),ABCD,點(diǎn)P在AB、CD內(nèi)部,則B,BPD,D之間有何數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論;

(3)、在圖(2)中,將直線AB繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)M,如圖(3),若BPD=90°,BMD=40°,求B+D的度數(shù).

【答案】(1)、25°;(2)、BPD=B+D,理由見解析;(3)、50°.

【解析】

試題分析:(1)、根據(jù)ABCD得出BOD=B=40°,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出BPD的度數(shù);(2)、過點(diǎn)P作PEAB,從而得出ABPECD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出1=B,2=D,最后根據(jù)BPD=1+2得出答案;(3)、過點(diǎn)P作GPAB交CD于E,過點(diǎn)P作PFCD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出BMD=GED=GPF=50°B=BPG,D=DPF,則B+D=BPG+DPF,從而得出答案.

試題解析:(1)、ABCD(已知) ∴∠BOD=B=40°(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

∴∠P=BOD﹣∠D=40°﹣15°=25°(等式的性質(zhì))

(2)、BPD=B+D.理由如下:

過點(diǎn)P作PEAB ABCD,PEAB(已知) ABPECD(平行于同一直線的兩條直線平行)

∴∠1=B,2=D(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等) ∴∠BPD=1+2=B+D(等量代換)

(3)、過點(diǎn)P作GPAB交CD于E 過點(diǎn)P作PFCD

PEAB

∴∠BMD=GED=GPF=50° B=BPG(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

PFCD ∴∠D=DPF(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等) ∴∠B+D=BPG+DPF(等量代換)

B+D =BPD-GPF=BPD-BMD=90°- 40°=50°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為貫徹政府報(bào)告中“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的精神,某鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)按年利潤(rùn)w(萬元)的多少分為以下四個(gè)類型:A類(w<10),B類(10≤w<20),C類(20≤w<30),D類(w≥30),該鎮(zhèn)政府對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有小微企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題:

(1)該鎮(zhèn)本次統(tǒng)計(jì)的小微企業(yè)總個(gè)數(shù)是 ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為 度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)為了進(jìn)一步解決小微企業(yè)在發(fā)展中的問題,該鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備召開一次座談會(huì),每個(gè)企業(yè)派一名代表參會(huì).計(jì)劃從D類企業(yè)的4個(gè)參會(huì)代表中隨機(jī)抽取2個(gè)發(fā)言,D類企業(yè)的4個(gè)參會(huì)代表中有2個(gè)來自高新區(qū),另2個(gè)來自開發(fā)區(qū).請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2個(gè)發(fā)言代表都來自高新區(qū)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為A(4,0),B(0,-3),C(2,-4).

(1)在如圖的平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A'B'C',并分別寫出A′,B′,C′的坐標(biāo);

(2)將△ABC向左平移5個(gè)單位,請(qǐng)畫出平移后的△A″B″C″,并寫出△A″B″C″各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)求出(2)中的△ABC在平移過程中所掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目,可達(dá)到解一題知一類的目的.下面是一個(gè)案例,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

原題:如圖1,點(diǎn)EF分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,EAF=45°,連接EF,則EFBEDF,試說明理由.

(1)思路梳理

ABCD

ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°ADG,可使ABAD重合.

∵∠ADCB=90°

∴∠FDG=180°,點(diǎn)FD、G共線.

根據(jù)___________,SAS

易證AFG___________AEF

,得EFBEDF

(2)類比引申

如圖2,四邊形ABCD中,ABADBAD=90°.點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,EAF=45°.若B、D都不是直角,則當(dāng)BD滿足等量關(guān)系______________B+D=180°

時(shí),仍有EFBEDF

(3)聯(lián)想拓展

如圖3,在ABC中,BAC=90°ABAC,點(diǎn)DE均在邊BC上,且DAE=45°.猜想BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系,并寫出推理過程.

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【題目】近年來,由于受國(guó)際石油市場(chǎng)的影響,汽油價(jià)格不斷上漲.下面是小明與爸爸的對(duì)話:

小明:“爸爸,聽說今年5月份的汽油價(jià)格上漲了不少啊!”

爸爸:“是啊,今年5月份每升汽油的價(jià)格是去年5月份每升汽油的價(jià)格的倍,用150元給汽車加的油量比去年少11.25.”

小明:“今年5月份每升汽油的價(jià)格是多少呢?”

聰明的你,根據(jù)上面的對(duì)話幫小明計(jì)算一下今年5月份每升汽油的價(jià)格?

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【題目】永州市是一個(gè)降水豐富的地區(qū),今年4月初,某地連續(xù)降雨導(dǎo)致該地某水庫(kù)水位持續(xù)上漲,下表是該水庫(kù)4月1日~4月4日的水位變化情況:

日期x

1

2

3

4

水位y(米)

20.00

20.50

21.00

21.50

(1)請(qǐng)建立該水庫(kù)水位y與日期x之間的函數(shù)模型;

(2)請(qǐng)用求出的函數(shù)表達(dá)式預(yù)測(cè)該水庫(kù)今年4月6日的水位;

(3)你能用求出的函數(shù)表達(dá)式預(yù)測(cè)該水庫(kù)今年12月1日的水位嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知BCOA,BA100°,試回答下列問題:

(1)如圖①所示,試說明OBAC

(2)如圖②,若點(diǎn)EFBC上,且滿足∠FOCAOC,并且OE平分∠BOF.則∠EOC的度數(shù)等于________(在橫線上填上答案即可);

(3)(2)的條件下,若平行移動(dòng)AC,如圖③,那么∠OCB∶∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個(gè)比值;

(4)(3)的條件下,在平行移動(dòng)AC的過程中,若使∠OEBOCA,此時(shí)∠OCA的度數(shù)等于________(在橫線上填上答案即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費(fèi)情況,在該小區(qū)居民中進(jìn)行調(diào)查,詢問每戶人家每周到超市的次數(shù),下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的,請(qǐng)問:

(1)這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱為什么統(tǒng)計(jì)圖?(2)此次調(diào)查共詢問了多少戶人家?

(3)超過半數(shù)的居民每周去多少次超市?(4)請(qǐng)將這幅圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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【題目】如圖,在寬20米,長(zhǎng)32米的矩形耕地上,修筑同樣寬的三條路(兩條縱向,一條橫向,并且橫向與縱向互相垂直),把這塊耕地分成大小相等的六塊試驗(yàn)田,要使試驗(yàn)田的面積是570平方米,問道路應(yīng)該多寬?

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