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科目: 來(lái)源: 題型:

不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是                          (     )                                                      

         

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列根式中,與為同類(lèi)二次根式的是                                 (     )                                         

(A);     (B);         (C);     (D).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是2,則這個(gè)數(shù)是                                        (     )

(A);       (B);          (C);       (D).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:⊙O的直徑AB=8,⊙B與⊙O相交于點(diǎn)C、D,⊙O的直徑CF與⊙B相交于點(diǎn)E,設(shè)⊙B的半徑為OE的長(zhǎng)為,

(1)  如圖7,當(dāng)點(diǎn)E在線段OC上時(shí),求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出定義域;

(2)  當(dāng)點(diǎn)E在直徑CF上時(shí),如果OE的長(zhǎng)為3,求公共弦CD的長(zhǎng);

(3) 

 
設(shè)⊙BAB相交于G,試問(wèn)△OEG能否為等腰三角形?如果能夠,請(qǐng)直接寫(xiě)出BC 的長(zhǎng)度(不必寫(xiě)過(guò)程);如果不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.  

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖6,點(diǎn)A(–2,–6)在反比例函數(shù)的圖像上,如果點(diǎn)B也在此反比例函數(shù)圖像上,直線AB y軸相交于點(diǎn)C,且BC=2AC

(1)    求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)    如果二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)AB兩點(diǎn),求此二次函數(shù)的解析式.

圖6

 
 


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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCD,ACBC,AC平分∠DAB,點(diǎn)EAC的中點(diǎn).求證:DE=

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科目: 來(lái)源: 題型:

    某區(qū)為了了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試成績(jī)的最高分為30分,最低分為23分,按成績(jī)由低到高分成五組(每組數(shù)據(jù)可含最大值,不含最小值),繪制的頻率分布直方圖中缺少了28.5~30分的一組(如圖4).已知27~28.5分一組的頻率為0.31,且這組學(xué)生人數(shù)比25.5~27分的學(xué)生多了28人.根據(jù)圖示及上述相關(guān)信息解答下列問(wèn)題:

(1)    從左至右前三組的頻率依次為:___________________;

(2)    在圖中補(bǔ)畫(huà)28.5~30分一組的小矩形;

(3)    測(cè)試時(shí)抽樣人數(shù)為_(kāi)_______;

(4)    測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在___________組;

(5)    如果全區(qū)共有3600名九年級(jí)學(xué)生,估計(jì)成績(jī)大于27分的學(xué)生約有­__________人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90º,AB=10,cosB=,點(diǎn)D在邊BC上,tan∠CAD=

(1)求BD長(zhǎng);

(2)設(shè),,用、的線性組合表示

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:,求:值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案