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科目: 來源:標(biāo)準(zhǔn)大考卷·初中數(shù)學(xué)AB卷 九年級(上冊) (課標(biāo)華東師大版) (第3版) 課標(biāo)華東師大版 第3版 題型:044

在⊙O中,弦CD上有兩點A、B,且OA=OB.試探索AC與BD的大小關(guān)系,并說明理由.

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口袋中裝有1個紅球和2個白球,攪勻后從中摸出1個,記錄其顏色后再放回袋中攪勻再摸出1個球,記錄其顏色,求下列事件的概率:

(1)兩次摸出的都是紅球;

(2)兩次摸出的球恰好1個紅球,1個白球.

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某電視臺的娛樂節(jié)目《周末大放送》有這樣的翻獎牌游戲,數(shù)字的背面寫有祝福語或獎金數(shù),游戲規(guī)則是:每次翻動正面一個數(shù)字,看看反面對應(yīng)的內(nèi)容,就可知是得獎還是得到溫馨祝福.

計算:

(1)“翻到獎金1 000元”的概率;

(2)“翻到獎金”的概率;

(3)“翻不到獎金”的概率.

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放寒假了,小明的外婆想去他家看看他,外婆家到小明家的道路情況如圖:

(1)求外婆到小明家走b→d路的概率.(走哪條路假設(shè)是隨機(jī)的)

(2)因事先沒有約好走哪條路,小明急于見外婆,他準(zhǔn)備在路上等候.

①他站在道路d上等候,求小明等到外婆的概率;

②他站在道路b上等候外婆,求小明等到外婆的概率.

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一布袋中放有紅、黃、白三種顏色的球各一個,它們除顏色外其他都一樣.小亮從布袋中摸出一個球后放回去搖勻,再摸出一個球.請你利用列舉法(列表或畫樹狀圖)分析并求出小亮兩次都能摸到白球的概率.

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如圖是由轉(zhuǎn)盤和箭頭組成的兩個裝置,裝置A、B的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個面積相等的扇形,裝置A上的數(shù)字分別是1,6,8,裝置B上的數(shù)字分別是4,5,7,這兩個裝置除了表面數(shù)字不同外,其他構(gòu)造完全相同.現(xiàn)在你和另外一個人分別同時用力轉(zhuǎn)動A、B兩個轉(zhuǎn)盤中的箭頭,如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數(shù)字的一方獲勝(若箭頭恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動一次,直到箭頭停留在某一數(shù)字為止),那么你會選擇哪個裝置呢?請借助列表法或樹狀圖法說明理由.

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請你依據(jù)下面圖框中的尋寶游戲規(guī)則,探究“尋寶游戲”的奧秘:

(1)用樹狀圖表示出所有可能的尋寶情況;

(2)求在尋寶游戲中勝出的概率.

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袋中有100只規(guī)格相同的塑料球,但是不知道有幾只紅球,幾只黃球,幾只白球,如果不把袋中的球倒出并分類數(shù)一數(shù),你能否通過簡單的隨機(jī)抽樣的方法估計出袋中紅球、黃球、白球各多少只?簡述其具體步驟.

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質(zhì)量檢查員準(zhǔn)備從一批產(chǎn)品中抽取10件進(jìn)行檢查,如果是隨機(jī)抽取,為了保證每件產(chǎn)品被檢的機(jī)會均等.

(1)請采用計算器模擬實驗的方法,幫質(zhì)檢員抽取被檢產(chǎn)品;

(2)如果沒有計算器,你能用什么方法抽取被檢產(chǎn)品?

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考察二次三項式x2+x+41,當(dāng)x=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10時,它的值依次是41,43,47,53,61,71,83,97,113,131,151,它們都是素數(shù).所以有人猜想:用任何一個非負(fù)整數(shù)x代入x2+x+41,結(jié)果必是一個素數(shù).你認(rèn)為這個猜想正確嗎?若正確,請給出證明,若不正確,請舉出反例.(注:素數(shù)就是除1與它本身外沒有其他約數(shù)的正整數(shù))

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同步練習(xí)冊答案