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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

已知方程組的解能使等式4x－3y＝7成立，求m的值．

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

解二元一次方程組

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

解方程組

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

解方程組

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

解方程組

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

把下面的方程組補(bǔ)充完整，再解出來：(在橫線上填一個你認(rèn)為合適的二元一次方程即可)．

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

甲、乙兩人同時解方程組由于甲看錯了方程①中的m，得到的解是乙看錯了方程②中的n，得到的解是試求m，n的值．

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

已知二元一次方程ax－by＝5的兩個解為和求a、b的值．

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

對于實數(shù)x、y，定義一種新的運(yùn)算“*”：x*y＝ax＋by．其中a、b為常數(shù)，等式右邊是通常的加法和乘法運(yùn)算，已知3*5＝15，4*7＝28，求a＋b的值．

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科目： 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

已知6x－3y＝16，并且5x＋3y＝6，求4x－3y的值．

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同步練習(xí)冊答案