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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題

一個圖形的面積為2,那么將與它成中心對稱的圖形放大為原來的兩倍后的圖形面積為 .

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題

關于中心對稱的兩個圖形,對稱點所連線段都經過 ,而且被 所平分,關于中心對稱的兩個圖形是 圖形.

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題

把一個圖形繞著某一個點旋轉 ,如果它能夠與另一個圖形 ,那么稱這兩個圖形關于這個點對稱或中心對稱,這個點叫做 ,這兩個圖形中的對應點叫做關于中心的 .

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題

(2012•廣陵區(qū)二模)如圖,是4×4的正方形網格,把其中一個標有數字的白色小正方形涂黑,就可以使圖中的黑色部分構成一個中心對稱圖形,則這個白色小正方形內的數字是 .

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題

(2012•濱湖區(qū)模擬)給出以下4個圖形:①平行四邊形,②正方形,③等邊三角形,④圓.其中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是 .(填寫序號)

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題

(2013•宜春模擬)如圖,在平行四邊形中挖去一個矩形,在請用無刻度的直尺,準確作出一條直線將剩下圖形的面積平分.(保留作圖痕跡)

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:解答題

如圖.已知由平行四邊形ABCD各頂點向形外一條直線l作垂線,設垂足分別為A′,B′,C′,D′.

(1)求證:A′A+C′C=B′B+D′D;

(2)如果移動直線l,使它與四邊形ABCD的位置關系相對變動得更特殊一些(如l過A,或l交AB,BC等),那么,相應地結論會有什么變化?試作出你的猜想和證明;

(3)如果考慮直線l和平行四邊形更一般的關系(如平行四邊形變成圓,或某一中心對稱圖形,垂線AA',BB',CC',DD'只保持平行等),那么又有什么結論,試作出你的猜想和證明.

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC與△DEF關于點O對稱,請你寫出兩個三角形中的對稱點,相等的線段,相等的角.

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:解答題

如圖,兩個任意四邊形中心對稱,請找出它們的對稱中心.

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科目: 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中點.

(1)畫圖:連接AF并延長,交BC的延長線于點F,連接BE;

(2)填空:點A與點F關于點 成中心對稱,若AB=AD+BC,則△ABF是 三角形,此時點A與點F關于直線 成軸對稱;

(3)圖中△ 的面積等于四邊形ABCD的面積.

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同步練習冊答案