科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
將一張長方形紙片按如圖所示的方式折疊,EM,MF為折痕(如圖所示),則∠EMF的度數(shù)為( )
A.95° B.90° C.75° D.60°
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AC=2,如果將這個(gè)三角形折疊,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N,那么BN等于( )
A.2 B.4 C.6 D.8
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)D為△ABC邊AB的中點(diǎn),將△ABC沿經(jīng)過點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A剛好落在BC邊上的點(diǎn)F處,若∠B=46°,則∠BDF的度數(shù)為( )
A.88° B.86° C.84° D.82°
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
在三角形紙片ABC中,∠A=65°,∠B=75°.將紙片的一角對(duì)折,使點(diǎn)C落在△ABC內(nèi),若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為( )
A.50° B.60° C.70° D.80°
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
平面內(nèi)點(diǎn)A(﹣1,2)和點(diǎn)B(﹣1,6)的對(duì)稱軸是( )
A.x軸 B.y軸 C.直線y=4 D.直線x=﹣1
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
如圖,三角形紙片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿過點(diǎn)B的直線折疊這個(gè)三角形,使頂點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)E處,折痕為BD,則△AED的周長為( )
A.9cm B.13cm C.16cm D.10cm
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
將一張長方形紙片按如圖所示的方式折疊,BD、BE為折痕,并使BA′、BC′在同一直線上,若∠ABE=ɑ,則∠DBC為( )
A.2ɑ B.3ɑ C.90﹣ɑ D.180﹣2ɑ
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
用一條寬相等的足夠長的紙條,打一個(gè)結(jié),如圖1所示,然后輕輕拉緊、壓平就可以得到如圖2所示的正五邊形ABCDE,則S△ABC:S四邊形ACDE的值為( )
A.1:2 B.1:3 C.():2 D.():2
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
如圖,等腰直角△ABC中AB=AC,將其按下圖所示的方式折疊兩次,若DA’=1,給出下列說法:①DC’平分∠BDA’;②BA’長為;③△BC’D是等腰三角形;④△CA’D的周長等于BC的長.其中正確的有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B落在CD的中點(diǎn)E處,折痕為AF,CD=6,則△AEF的面積是( )
A. B.4 C. D.8
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com