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科目: 來源: 題型:填空題

已知分式:數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式…,請根據(jù)規(guī)律,猜想第10個分式與第n個分式分別是________,________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對負(fù)數(shù)的理解錯誤的是


  1. A.
    小于0的數(shù)是負(fù)數(shù)
  2. B.
    含有負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù)
  3. C.
    在正數(shù)前面加上負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù)
  4. D.
    在原點左側(cè)的數(shù)是負(fù)數(shù)

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科目: 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=-x2+(k+1)x-k的圖象經(jīng)過一次函數(shù)y=-x+4的圖象與x軸的交點A.作業(yè)寶(如圖)
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求一次函數(shù)與二次函數(shù)圖象的另一個交點B的坐標(biāo);
(3)若二次函數(shù)圖象與y軸交于點D,平行于y軸的直線l將四邊形ABCD的面積分成1:2的兩部分,則直線l截四邊形ABCD所得的線段的長是多少?(直接寫出結(jié)果)

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科目: 來源: 題型:填空題

已知函數(shù)y=k1x+4,y=k2x-1的圖象的交點在x軸上,則k1:k2=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶已知:如圖,△ABC是邊長3cm的等邊三角形,動點P、Q同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點P到達(dá)點B時,P、Q兩點停止當(dāng)t=________時,△PBQ是直角三角形.

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科目: 來源: 題型:解答題

請閱讀下列材料:問題:已知方程x2+15x-1=0,求一個一元二次方程,是它的根分別是已知方程根的2倍.
解:設(shè)所求方程根為y,則y=2x,所以數(shù)學(xué)公式,把數(shù)學(xué)公式帶人已知方程,得數(shù)學(xué)公式,化簡得y2+30y-4=0.故所求的方程為y2+30y-4=0.這種利用方程根的代換求新方程的方法,我們稱為“換根法”.請用閱讀材料提供的換根法求新方程(要求把方程化為一般形式):
(1)已知方程x2+x-2=0,求一個一元二次方程.是它的根是已知方程根的相反數(shù),則所求方程為:______.
(2)已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個不等于零的實根,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的倒數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式的解比關(guān)于x的方程x(m+1)=m(1+x)的解大2,求出m的值并解這兩個方程.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知|ab-2|+|a-1|=0,求a=________,b=________.在此條件下,計算:
數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知三角形的兩邊a=3cm,b=7cm.第三邊長為c,則c的長度可以是


  1. A.
    3cm
  2. B.
    4cm
  3. C.
    7cm
  4. D.
    11cm

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:在菱形ABCD中,O是對角線BD上的一動點.
(1)如圖甲,P為線段BC上一點,連接PO并延長交AD于點Q,當(dāng)O是BD的中點時,求證:OP=OQ;
(2)如圖乙,連接AO并延長,與DC交于點R,與BC的延長線交于點S.若AD=4,∠DCB=60°,BS=10,求AS和OR的長.
作業(yè)寶

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同步練習(xí)冊答案