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科目: 來源: 題型:解答題

拋物線y=ax2+bx-2經(jīng)過A(4,0),B(1,0)兩點,C點是拋物線與y軸的交點.
(1)求出拋物線的解析式;
(2)P是拋物線上一動點,過P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在P點,使得以A、P、M為頂點的三角形與△OAC相似?若存在,請求出符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

一個圓錐的三視圖如圖所示,主視圖,左視圖是兩個全等的等腰三角形,腰長為12cm,底邊長為10cm,則該圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角為________.
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1是一個長為4a、寬為b的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成的一個“回形”正方形(如圖2).
(1)圖2中的陰影部分的面積為______;
(2)觀察圖2請你寫出(a+b)2、(a-b)2、ab之間的等量關(guān)系是______;
(3)實際上通過計算圖形的面積可以探求相應(yīng)的等式.如圖3,你有什么發(fā)現(xiàn)?______.
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:單選題

某汽車從甲地到乙地,原來需行駛7小時,開通高速公路后,車速平均每小時增加了20千米,結(jié)果只需5 個小時即可到達.若設(shè)汽車提速后的速度為每小時x千米,則列方程得


  1. A.
    7(x-20)=5x
  2. B.
    7(x+20)=5x
  3. C.
    7x=5(x+20)
  4. D.
    7x=5(x-20)

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科目: 來源: 題型:解答題

對非負實數(shù)x,“四舍五入”到個位的值記為<x>,即:當(dāng)n為非負整數(shù)時,如果數(shù)學(xué)公式,則<x>=n.
試解決下列問題:
(1)①當(dāng)x≥0,m為非負整數(shù)時,求證:<x+m>=m+<x>;②舉例說明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(2)求滿足數(shù)學(xué)公式的所有非負實數(shù)x的值;
(3)設(shè)n為常數(shù),且為正整數(shù),函數(shù)數(shù)學(xué)公式的自變量x在n≤x<n+1范圍內(nèi)取值時,函數(shù)值y為整數(shù)的個數(shù)記為a,滿足數(shù)學(xué)公式的所有整數(shù)k的個數(shù)記為b.求證:a=b=2n.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶 如圖,點O在直線A上,射線OC平分∠DOB,若∠COB=35°,則∠DOB等于________°,則∠AOD等于________°.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)數(shù)學(xué)公式
(2)先化簡:數(shù)學(xué)公式,再取一個你所喜歡的數(shù)代入求值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1.請你認真觀察圖中的三個網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案.解答下列問題:
(1)這三個圖案都具有以下共同特征:
①都是______對稱圖形;②陰影部分面積都是______;③都不是______對稱圖形.
(2)請你在備用圖中設(shè)計出一個具備上述特征的圖案(圖中已給出除外)作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:四邊形ABED中,AD⊥DE、BE⊥DE.作業(yè)寶
(1)如圖1,點C是邊DE的中點,且AB=2AD=2BE.判斷△ABC的形狀:______(不必說明理由);
(2)保持圖1中△ABC固定不變,將直線DE繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2中所在的MN的位置(垂線段AD、BE在直線MN的同側(cè)).試探究線段AD、BE、DE長度之間有什么關(guān)系?并給予證明;
(3)保持圖2中△ABC固定不變,繼續(xù)繞點C旋轉(zhuǎn)DE所在的直線MN到圖3中的位置(垂線段AD、BE在直線MN的異側(cè)).(2)中結(jié)論是否依然成立,若成立請證明;若不成立,請寫出新的結(jié)論,并給予證明.

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科目: 來源: 題型:填空題

從1-9這九個數(shù)字中任選兩個數(shù)字,由這兩個數(shù)字組成兩個不同的兩位數(shù),先把他們相加,然后再用所得的和除以所選兩個數(shù)字的和.你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是:________.

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同步練習(xí)冊答案