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【題目】如圖,點(diǎn)C,E,F,B在同一直線上,點(diǎn)A,D在BC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)求證:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度數(shù).
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【題目】如圖,矩形中,
,
.點(diǎn)
在邊
上,點(diǎn)
在邊
上,點(diǎn)
、
在對角線
上.若四邊形
是菱形,則
的長是( )
A. 2 B. 3
C. 5 D. 6
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【題目】在一款名為超級瑪麗的游戲中,瑪麗到達(dá)一個(gè)高為10米的高臺A,利用旗桿頂部的繩索,劃過90°到達(dá)與高臺A水平距離為17米,高為3米的矮臺B,求旗桿的高度OM和瑪麗在蕩繩索過程中離地面的最低點(diǎn)的高度MN.
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【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,∠ABC的平分線分別交AC、AD于E、F兩點(diǎn),M為EF的中點(diǎn),延長AM交BC于點(diǎn)N,連接DM,下列結(jié)論:①AE=AF;②DF=DN;③AE=CN;④△AMD和△DMN的面積相等,其中錯(cuò)誤的結(jié)論個(gè)數(shù)是( 。
A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)
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【題目】如圖,某建筑工程隊(duì)利用一面墻(墻的長度不限),用40米長的籬笆圍成一個(gè)長方形的倉庫.
(1)求長方形的面積是150平方米,求出長方形兩鄰邊的長;
(2)能否圍成面積220平方米的長方形?請說明理由.
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【題目】如圖,某市近郊有一塊長為60米,寬為50米的矩形荒地,地方政府準(zhǔn)備在此建一個(gè)綜合性休閑廣場,其中陰影部分為通道,通道的寬度均相等,中間的三個(gè)矩形(其中三個(gè)矩形的一邊長均為a米)區(qū)域?qū)佋O(shè)塑膠地面作為運(yùn)動場地.設(shè)通道的寬度為x米.
(1)a= (用含x的代數(shù)式表示);
(2)若塑膠運(yùn)動場地總占地面積為 2430平方米,則通道的寬度為多少米?
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【題目】今年初,“合肥百大”商場在濱湖新區(qū)隆重開業(yè),某服裝經(jīng)銷商發(fā)現(xiàn)某款新型運(yùn)動服市場需求較大,該服裝的進(jìn)價(jià)為元/件,每年支付員工工資和場地租金等其它費(fèi)用總計(jì)
元.經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)如果銷售單價(jià)為
元/件,則年銷售量為
件.
用含
的代數(shù)式表示年獲利金額
;
注:年獲利(銷售單價(jià)-進(jìn)價(jià))
年銷售量-其它費(fèi)用
若經(jīng)銷商希望該服裝一年的銷售獲利達(dá)
元,且要使產(chǎn)品銷售量較大,你認(rèn)為銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
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【題目】如圖,銳角中,
,若想找一點(diǎn)P,使得
與
互補(bǔ),甲、乙、丙三人作法分別如下:
甲:以B為圓心,AB長為半徑畫弧交AC于P點(diǎn),則P即為所求;
乙:分別以B,C為圓心,AB,AC長為半徑畫弧交于P點(diǎn),則P即為所求;
丙:作BC的垂直平分線和的平分線,兩線交于P點(diǎn),則P即為所求.
對于甲、乙、丙三人的作法,下列敘述正確的是
A. 三人皆正確B. 甲、丙正確,乙錯(cuò)誤
C. 甲正確,乙、丙錯(cuò)誤D. 甲錯(cuò)誤,乙、丙正確
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【題目】在△ABC中,點(diǎn)P是平面內(nèi)任意一點(diǎn)(不同于A、B、C),若點(diǎn)P與A、B、C中的某兩點(diǎn)的連線的夾角為直角時(shí),則稱點(diǎn)P為△ABC的一個(gè)勾股點(diǎn).
(1)如圖1,若點(diǎn)P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠A=55°,∠ABP=10°,∠ACP=25°,試說明點(diǎn)P是△ABC的一個(gè)勾股點(diǎn);
(2)如圖2,等腰△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在直線AD上,請?jiān)趫D中標(biāo)出使得點(diǎn)P是△ABC的勾股點(diǎn)時(shí),點(diǎn)P的位置;
(3)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=16,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在射線CD上.若點(diǎn)P是△ABC的勾股點(diǎn),請求出CP的長;
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【題目】在長方形紙片ABCD中,AB=4,P是邊BC上一點(diǎn),BP=3.將紙片沿AP折疊后,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)記為點(diǎn)O,PO的延長線恰好經(jīng)過該長方形的頂點(diǎn)D.
(1)試判斷△ADP的形狀,并說明理由;
(2)求AD長.
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