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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,在下列代數(shù)式中(1)a+b+c>0;(2)﹣4a<b<﹣2a(3)abc>0;(4)5a﹣b+2c<0; 其中正確的個數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】(本小題滿分12分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線)與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),經過點A的直線ly軸負半軸交于點C,與拋物線的另一個交點為D,且CD=4AC

1)直接寫出點A的坐標,并求直線l的函數(shù)表達式(其中k,b用含a的式子表示);

2)點E是直線l上方的拋物線上的動點,若△ACE的面積的最大值為,求a的值;

3)設P是拋物線的對稱軸上的一點,點Q在拋物線上,以點AD,P,Q為頂點的四邊形能否成為矩形?若能,求出點P的坐標;若不能,請說明理由.

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【題目】已知:如圖,AB是半圓O的直徑,弦CD∥AB,動點PQ分別在線段OC、CD上,且DQOP,AP的延長線與射線OQ相交于點E、與弦CD相交于點F(F與點CD不重合),AB20,cos ∠AOC.OPx,△CPF的面積為y.

(1)求證:APOQ

(2)y關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;

(3)△OPE是直角三角形時,求線段OP的長.

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【題目】(本小題滿分9分)為了掌握我市中考模擬數(shù)學試題的命題質量與難度系數(shù),命題教師赴我市某地選取一個水平相當?shù)某跞昙夁M行調研,命題教師將隨機抽取的部分學生成績(得分為整數(shù),滿分為160分)分為5組:第一組85~10;第二組100~115;第三組115~130;第四組130~145;第五組145~160,統(tǒng)計后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)本次調查共隨機抽取了該年級多少名學生?并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(2)若將得分轉化為等級,規(guī)定:得分低于100分評為“D”,100~130分評為“C”,130~145分評為“B”,145~160分評為“A”,那么該年級1500名考生中,考試成績評為“B”的學生大約有多少名?

(3)如果第一組只有一名是女生,第五組只有一名是男生,針對考試成績情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機選出一名同學談談做題的感想,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學生剛好是一名女生和一名男生的概率.

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【題目】如圖,ABC和A′B′C是兩個完全重合的直角三角板,B=30°,斜邊長為10cm.三角板A′B′C繞直角頂點C順時針旋轉,當點A′落在AB邊上時,CA′旋轉所構成的扇形的弧長為 cm.

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【題目】如圖,ABC中,AB=AC,以AB為直徑的OBC相交于點D,與CA的延長線相交于點E,過點DDFAC于點F

1)試說明DFO的切線;

2)若AC=3AE,求tanC

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【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=60°,扇形半徑為4,點C上,CDOA,垂足為點D,當△OCD的面積最大時,圖中陰影部分的面積為_____

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【題目】如圖,已知正方形紙片ABCD的邊長為8,⊙O的半徑為2,圓心在正方形的中心上,將紙片按圖示方式折疊,使EA′恰好與⊙O相切于點A′(△EFA′⊙O除切點外無重疊部分),延長FA′CD邊于點G,則A′G的長是(  )

A. 6 B. C. 7 D.

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【題目】某校九(1)班和九(2)班各有5人參加了數(shù)學競賽的初賽,成績如下(單位:分)(1)班:80,45,8940,98;(2)班:78,90,6075,69.從能夠獲獎的角度來看,你認為應派(  )參加復賽.

A. (1) B. (2) C. 都可以 D. 不能確定

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【題目】為預防疾病,某校對教室進行藥熏消毒.已知藥物燃燒階段,室內每立方米空氣中的含藥量mg)與燃燒時間(分鐘)成正比例;燃燒后, 成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物10分鐘燃完,此時教室內每立方米空氣含藥量為8mg.據(jù)以上信息解答下列問題:

1求藥物燃燒時的函數(shù)關系式.(2求藥物燃燒后的函數(shù)關系式.

3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經多長時間學生才可以回教室?

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