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【題目】如圖,拋物線y=x軸交于A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))與y軸交于點(diǎn)C,連接ACBC.過點(diǎn)AADBC交拋物線于點(diǎn)D8,10),點(diǎn)P為線段BC下方拋物線上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)PPEy軸交線段AD于點(diǎn)E

1)如圖1.當(dāng)PE+AE最大時,分別取線段AE,AC上動點(diǎn)G,H,使GH=5,若點(diǎn)MGH的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段CB上一動點(diǎn),連接ENMN,求EN+MN的最小值;

2)如圖2,點(diǎn)F在線段AD上,且AFDF=73,連接CF,點(diǎn)Q,R分別是PE與線段CF,BC的交點(diǎn),以RQ為邊,在RQ的右側(cè)作矩形RQTS,其中RS=2,作∠ACB的角平分線CKAD于點(diǎn)K,將ACK繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)75°得到A′CK′,當(dāng)矩形RQTSA′CK′重疊部分(面積不為0)為軸對稱圖形時,請直接寫出點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍.

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【題目】構(gòu)造圖形解題,它的應(yīng)用十分廣泛,特別是有些技巧性很強(qiáng)的題目,如果不能發(fā)現(xiàn)題目中所隱含的幾何意義,而用通常的代數(shù)方法去思考,經(jīng)常讓我們手足無措,難以下手,這時,如果能轉(zhuǎn)換思維,發(fā)現(xiàn)題目中隱含的幾何條件,通過構(gòu)造適合的幾何圖形,將會得到事半功倍的效果,下面介紹兩則實(shí)例:

實(shí)例一:1876年,美國總統(tǒng)伽非爾德利用實(shí)例一圖證明了勾股定理:由S四邊形ABCD=SABC+SADE+SABE得:a+b2=2×ab+c2,化簡得:a2+b2=c2

實(shí)例二:歐幾里得的《幾何原本》記載,關(guān)于x的方程x2+ax=b2的圖解法是:畫RtABC,使∠ACB=90°,BC=,AC=|b|,再在斜邊AB上截取BD=,則AD的長就是該方程的一個正根(如實(shí)例二圖).

請根據(jù)以上閱讀材料回答下面的問題:

1)如圖1,請利用圖形中面積的等量關(guān)系,寫出甲圖要證明的數(shù)學(xué)公式是______,乙圖要證明的數(shù)學(xué)公式是______,體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是______;

2)如圖2,若2-8是關(guān)于x的方程x2+ax=b2的兩個根,按照實(shí)例二的方式構(gòu)造RtABC,連接CD,求CD的長;

3)若x,yz都為正數(shù),且x2+y2=z2,請用構(gòu)造圖形的方法求的最大值.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線BDAD,ECD上一點(diǎn),連接AEBD于點(diǎn)FGAF的中點(diǎn),連接DG

1)如圖1,若DG=DF=1,BF=3,求CD的長;

2)如圖2,連接BE,且BE=AD,∠AEB=90°,M、N分別為DGBD上的點(diǎn),且DM=BNHAB的中點(diǎn),連接HM、HN,求證:∠MHN=AFB

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【題目】隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,越來越多的人選擇到電影院去觀看電影,體驗視覺盛宴,并且更多的人通過淘票票,貓眼等網(wǎng)上平臺購票,快捷且享受更多優(yōu)惠,電影票價格也越來越便宜.2018年從網(wǎng)上平臺購買5張電影票的費(fèi)用比在現(xiàn)場購買3張電影票的費(fèi)用少10元,從網(wǎng)上平臺購買4張電影票的費(fèi)用和現(xiàn)場購買2張電影票的費(fèi)用共為190元.

1)請問2018年在網(wǎng)上平臺購票和現(xiàn)場購票的每張電影票的價格各為多少元?

22019元旦當(dāng)天,南坪上海城的華誼兄弟影院按照2018年在網(wǎng)上平臺購票和現(xiàn)場購票的電影票的價格進(jìn)行銷售,當(dāng)天網(wǎng)上和現(xiàn)場售出電影票總票數(shù)為600張.元旦假期剛過,觀影人數(shù)出現(xiàn)下降,于是該影院決定將12日的現(xiàn)場購票的價格下調(diào),網(wǎng)上購票價格保持不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場購票每張電影票的價格每降價0.5元,則當(dāng)天總票數(shù)比元旦當(dāng)天總票數(shù)增加4張,經(jīng)統(tǒng)計,12日的總票數(shù)中有通過網(wǎng)上平臺售出,其余均由電影院現(xiàn)場售出,且當(dāng)天票房總收益為19800元,請問該電影院在12日當(dāng)天現(xiàn)場購票每張電影票的價格下調(diào)了多少元?

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【題目】初三某班同學(xué)小戴想根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,通過研究一個未學(xué)過的函數(shù)的圖象,從而探究其各方面性質(zhì).

下表是函數(shù)y與自變量x的幾組對應(yīng)值:

x

-1

0

1

2

3

4

5

6

9

12

y

-4

0

4

8

12

9

7.2

6

4

3

1)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,每個小正方形的邊長為一個單位長度,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.

2)請根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,直接寫出該函數(shù)的關(guān)系式y=______(請寫出自變量的取值范圍),并寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):______

3)當(dāng)直線y=-x+b與該函數(shù)圖象有3個交點(diǎn)時,求b的取值范圍.

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【題目】學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎!”,古人把經(jīng)常復(fù)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣,能達(dá)到這種境界是非常不容易的.復(fù)習(xí)可以讓遺忘的知識得到補(bǔ)拾,零散的知識變得系統(tǒng),薄弱的知識有所強(qiáng)化,掌握的知識更加鞏固,生疏的技能得到訓(xùn)練.為了了解初一學(xué)生每周的復(fù)習(xí)情況,教務(wù)處對初一(1)班學(xué)生一周復(fù)習(xí)的時間進(jìn)行了調(diào)查,復(fù)習(xí)時間四舍五入后只有4種:1小時,2小時,3小時,4小時,一周復(fù)習(xí)2小時的女生人數(shù)占全班人數(shù)的16%,一周復(fù)習(xí)4小時的男女生人數(shù)相等.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(表):

分組(四舍五入后)

頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))

1小時

2

2小時

a

3小時

4

4小時

b

初一(1)班女生的復(fù)習(xí)時間數(shù)據(jù)(單位:小時)如下:0.9,1.3,1.7,1.8,1.9,2.22.2,2.2,2.3,2.4,3.2,3.2,3.2,3.3,3.83.9,3.9,4.14.2,4.3

女生一周復(fù)習(xí)時間頻數(shù)分布表

1)四舍五入前,女生一周復(fù)習(xí)時間的眾數(shù)為______小時,中位數(shù)為______小時;

2)統(tǒng)計圖表中a=______,c=______,初一(1)班男生人數(shù)為______人,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖估算初一(1)班男生一周的平均復(fù)習(xí)時間為______小時;

3)為了激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,教務(wù)處決定對一周復(fù)習(xí)時間四舍五入后達(dá)到3小時及以上的全年級學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),每人獎勵1個筆記本,初一年級共有1000名學(xué)生,請問教務(wù)處應(yīng)該準(zhǔn)備大約多少個筆記本?

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【題目】由菜鳥網(wǎng)絡(luò)打造的一個倉庫有相同數(shù)量的工人和機(jī)器人,均為x名(其中x5),平時每天都只工作8小時,每名機(jī)器人每小時加工包裹(分、揀、包裝一體化)的數(shù)量是每名工人每小時加工包裹數(shù)量的2倍.隨著春節(jié)臨近,人工短缺,寄年貨的包裹增多,公司決定再增加2名機(jī)器人,且將機(jī)器人每天工作時間延長至12小時,并對每名機(jī)器人進(jìn)行升級改造,讓現(xiàn)在每名機(jī)器人每小時加工包裹的數(shù)量在原有基礎(chǔ)上增加x個,結(jié)果現(xiàn)在所有機(jī)器人每天加工包裹的數(shù)量是所有工人平時每天加工包裹數(shù)量的6倍,則該倉庫平時一天加工______個包裹.

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【題目】A,C,B三地依次在一條筆直的道路上,甲、乙兩車同時分別從A,B兩地出發(fā),相向而行,甲車從A地行駛到B地就停止,乙車從B地行駛到A地后立即以相同的速度返回B地,在整個行駛的過程中,甲、乙兩車均保持勻速行駛,甲、乙兩車距C地的距離之和ykm)與甲車出發(fā)的時間th)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則乙車第二次到達(dá)C地時,甲車距B地的距離為______km

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【題目】為了方便學(xué)生在上下學(xué)期間安全過馬路,南岸區(qū)政府決定在南開(融僑)中學(xué)校門口修建人行天橋(如圖1),其平面圖如圖2所示,初三(8)班的學(xué)生小劉想利用所學(xué)知識測量天橋頂棚距地面的高度.天橋入口A點(diǎn)有一臺階AB=2m,其坡角為30°,在AB上方有兩段平層BC=DE=1.5m,且BC,DE與地面平行,BC,DE上方又緊接臺階CDEF,其長度相等且坡度均為i=43,頂棚距天橋距離FG=2m,且小劉從入口A點(diǎn)測得頂棚頂端G的仰角為37°,請根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫小劉計算出頂端G點(diǎn)距地面高度為( 。m.(結(jié)果保留一位小數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,以B為圓心,AB為半徑作扇形ABC,交對角線BD于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作⊙B的切線分別交AD,CDG,F兩點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為( 。

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案