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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),過(guò)點(diǎn)交折線于點(diǎn),以為邊向左作正方形.設(shè)正方形重疊部分圖形的面積為(平方單位),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).

     備用圖

1)用含的代數(shù)式表示的長(zhǎng).

2)直接寫(xiě)出點(diǎn)內(nèi)部時(shí)的取值范圍.

3)求之間的函數(shù)關(guān)系式.

4)直接寫(xiě)出點(diǎn)落在的中位線所在直線上時(shí)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(感知)“如圖①,,平分,作,分別交射線、兩點(diǎn),連結(jié),求的度數(shù)”為了求解問(wèn)題,某同學(xué)做了如下的分析,

“過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),”進(jìn)而求解,則________

(拓展)如圖②,一般地,設(shè),平分,作,分別交射線、、兩點(diǎn),連結(jié)

1)求的度數(shù).(用含的代數(shù)式表示)

2)若,,則________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在長(zhǎng)春創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中,需鋪設(shè)兩段長(zhǎng)度相等的彩色道磚,分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工.甲、乙兩隊(duì)所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度(米)與施工時(shí)間時(shí)之間的部分函數(shù)圖象如圖所示.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1)甲隊(duì)的速度是_______時(shí).

2)當(dāng)時(shí),求乙隊(duì)鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)如果甲隊(duì)施工速度不變,乙隊(duì)在開(kāi)挖小時(shí)后;施工速度增加到時(shí),結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了任務(wù).求甲隊(duì)從開(kāi)始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了調(diào)查學(xué)生對(duì)垃圾分類及投放知識(shí)的了解情況,從甲、乙兩校各隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a.甲、乙兩校40名學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:

成績(jī)x

學(xué)校

4

11

13

10

2

6

3

15

14

2

(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)

b.甲校成績(jī)?cè)?/span>這一組的是:

70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙兩校成績(jī)的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

學(xué)校

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

74.2

n

85

73.5

76

84

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出表中n的值;

2)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的成績(jī)是74分,在他所屬學(xué)校排在前20名,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是_____________校的學(xué)生(填),理由是__________

3)假設(shè)乙校800名學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在半圓中,點(diǎn)是圓心,是直徑,點(diǎn)的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的垂線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)。

1)求證:是半圓的切線;

2)若,求的長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題提出

1)如圖①,在△ABC中,ABAC10,BC12,點(diǎn)O是△ABC的外接圓的圓心,則OB的長(zhǎng)為   

問(wèn)題探究

2)如圖②,已知矩形ABCD,AB4AD6,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),以BC為直徑作半圓O,點(diǎn)P為半圓O上一動(dòng)點(diǎn),求E、P之間的最大距離;

問(wèn)題解決

3)某地有一塊如圖③所示的果園,果園是由四邊形ABCD和弦CB與其所對(duì)的劣弧場(chǎng)地組成的,果園主人現(xiàn)要從入口D上的一點(diǎn)P修建一條筆直的小路DP.已知ADBC,∠ADB45°BD120米,BC160米,過(guò)弦BC的中點(diǎn)EEFBC于點(diǎn)F,又測(cè)得EF40米.修建小路平均每米需要40元(小路寬度不計(jì)),不考慮其他因素,請(qǐng)你根據(jù)以上信息,幫助果園主人計(jì)算修建這條小路最多要花費(fèi)多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn),拋物線軸的一個(gè)交點(diǎn)為(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),過(guò)點(diǎn)垂直軸交直線于點(diǎn)

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)

①求點(diǎn)的坐標(biāo);

②將拋物線向右平移使它經(jīng)過(guò)點(diǎn),此時(shí)得到的拋物線記為,求出拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】象棋是棋類益智游戲,中國(guó)象棋在中國(guó)有著三千多年的歷史,由于用具簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng),成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng).李凱和張萌利用象棋棋盤(pán)和棋子做游戲.李凱將四枚棋子反面朝上放在棋盤(pán)上,其中有兩個(gè)、一個(gè)、一個(gè),張萌隨機(jī)從這四枚棋子中摸一枚棋子,記下正漢字,然后再?gòu)氖O碌娜镀遄又须S機(jī)摸一枚.

1)求張萌第一次摸到的棋子正面上的漢字是的概率;

2)游戲規(guī)定:若張萌兩次摸到的棋子中有,則張萌勝;否則,李凱勝.請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法求李凱勝的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張琪和爸爸到曲江池遺址公園運(yùn)動(dòng),兩人同時(shí)從家出發(fā),沿相同路線前行,途中爸爸有事返回,張琪繼續(xù)前行5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時(shí)到家張琪和爸爸在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中離家的路點(diǎn)y1(米),y2(米)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

1)求爸爸返問(wèn)時(shí)離家的路程y2(米)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)張琪開(kāi)始返回時(shí)與爸爸相距多少米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開(kāi)展了主題為霧霾知多少的專題調(diào)查括動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為A.非常了解、B.比較了解C.基本了解、D.不太了解四個(gè)等級(jí),將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)你結(jié)合圖表中的信息解答下列問(wèn)題

等級(jí)

A

B

C

D

頻數(shù)

40

120

36

n

頻率

0.2

m

0.18

0.02

1)表中m   ,n   

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,A部分所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是   °,所抽取學(xué)生對(duì)丁霧霾了解程度的眾數(shù)是   

3)若該校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中比較了解人數(shù)約為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案