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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：平行四邊形ABCD中，E為AB中點(diǎn)，AF＝FD，連E、F交AC于G，則AG：GC＝_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝﹣x2+2x+3，截取該函數(shù)圖象在0≤x≤4間的部分記為圖象G，設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，t）且平行于x軸的直線為l，將圖象G在直線l下方的部分沿直線l翻折，圖象G在直線上方的部分不變，得到一個(gè)新函數(shù)的圖象M，若函數(shù)M的最大值與最小值的差不大于5，則t的取值范圍是（　�。�

A.﹣1≤t≤0B.﹣1≤tC.D.t≤﹣1或t≥0

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)坐標(biāo)為軸上點(diǎn)，將線段繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到，過(guò)點(diǎn)作直線軸于，過(guò)點(diǎn)作直線于．

（1）當(dāng)點(diǎn)是的中點(diǎn)時(shí)，求直線的函數(shù)表達(dá)式．

（2）當(dāng)時(shí)，求的面積．

（3）在直線上是否存在點(diǎn)，使得？若存在，試用的代數(shù)式表示點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線y1＝﹣x+2和拋物線相交于點(diǎn)A，B．

(1)當(dāng)k＝時(shí)，求兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)；

(2)二次函數(shù)y2的頂點(diǎn)為P，PA或PB與直線y1＝﹣x+2垂直時(shí)，求k的值．

(3)當(dāng)﹣4＜x＜2時(shí)，y1＞y2，試直接寫(xiě)出k的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B，C三點(diǎn)均在⊙O上，⊙O外一點(diǎn)F，有OA⊥CF于點(diǎn)E，AB與CF相交于點(diǎn)G，有FG＝FB，AC∥BF．

(1)求證：FB是⊙O的切線．

(2)若tan∠F＝，⊙O的半徑為，求CD的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校植物園沿路護(hù)欄的紋飾部分設(shè)計(jì)成若干個(gè)全等菱形圖案，每增加一個(gè)菱形圖案，紋飾長(zhǎng)度就增加dcm，如圖所示，已知每個(gè)菱形圖案的邊長(zhǎng)為10cm，其中一個(gè)內(nèi)角為60°．

(1)求一個(gè)菱形圖案水平方向的對(duì)角線長(zhǎng)；

(2)若d＝26，紋飾的長(zhǎng)度L能否是6010cm？若能，求出菱形個(gè)數(shù)；若不能，說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】3月5日是學(xué)雷鋒日，某校組織了以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的小報(bào)制作比賽，評(píng)分結(jié)果只有60，70，80，90，100五種．現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品，對(duì)其份數(shù)及成績(jī)進(jìn)行整理，制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)以下信息，解答下列問(wèn)題：

(1)求本次抽取了多少份作品，并補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖；

(2)已知該校收到參賽作品共1200份，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生比賽成績(jī)達(dá)到90分以上(含90分)的作品有多少份？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AC＝4，BC＝2，點(diǎn)D在射線AB上，在構(gòu)成的圖形中，△ACD為等腰三角形，且存在兩個(gè)互為相似的三角形，則CD的長(zhǎng)是_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，等腰為上一點(diǎn)，以為斜邊作等腰，連接，若，則的長(zhǎng)為________________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正八邊形各邊中點(diǎn)構(gòu)成四邊形，則正八邊形邊長(zhǎng)與AB的比是(　　)

A. 2﹣B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案