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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圖形和圖形上的兩點(diǎn)、,如果上的所有點(diǎn)都在圖形的內(nèi)部或邊上,則稱為圖形的內(nèi)。貏e的,在中,,分別是兩邊的中點(diǎn),如果上的所有點(diǎn)都在的內(nèi)部或邊上,則稱的中內(nèi)。ㄗⅲ是指劣弧或半圓)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn).設(shè)內(nèi)弧所在圓的圓心為

1)當(dāng)時(shí),連接、并延長(zhǎng).

①請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出一條的內(nèi)弧

②請(qǐng)直接寫(xiě)出的內(nèi)弧長(zhǎng)度的最大值__________

2)連接、并延長(zhǎng).

①當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的所有內(nèi)弧所在圓的圓心的縱坐標(biāo)的取值范圍__________;

②若直線上存在的內(nèi)弧所在圓的圓心,請(qǐng)求出的取值范圍.

3)作點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),作點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),連接、.令,當(dāng)的中內(nèi)弧所在的圓的圓心的外部時(shí),的所有中內(nèi)弧都存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在中,,過(guò)點(diǎn)的直線垂直于線段所在的直線.設(shè)點(diǎn),關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)分別為點(diǎn)

1)在圖1中畫(huà)出關(guān)于直線對(duì)稱的三角形

2)若,求的度數(shù).(用表示)

3)若點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,連接.請(qǐng)寫(xiě)出、之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn),將點(diǎn)向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn),點(diǎn)在拋物線上.

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含a的式子表示);

2)求拋物線的對(duì)稱軸;

3)已知點(diǎn),.若拋物線與線段恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某區(qū)初二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末質(zhì)量監(jiān)控情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)將有關(guān)問(wèn)題補(bǔ)充完整.收集數(shù)據(jù):隨機(jī)抽取甲乙兩所學(xué)校的名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行

91 89 77 86 71 31 97 93 72 91 81 92 85 85 95 88 88 90 44 91

84 93 66 69 76 87 77 82 85 88 90 88 67 88 91 96 68 97 59 88

整理、描述數(shù)據(jù):按如下數(shù)據(jù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù):

分段

學(xué)校

1

1

0

0

3

7

8

兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表:

統(tǒng)計(jì)量

學(xué)校

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

81.85

91

268.43

81.95

86

88

115.25

1)經(jīng)統(tǒng)計(jì),表格中的值是__________

2)得出結(jié)論

①若甲學(xué)校有600名初二學(xué)生,估計(jì)這次考試成績(jī)80分以上人數(shù)為__________

②可以推斷出__________學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高,理由為:__________.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)OE是邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A,D不重合),連接EO并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)F,連接BE,DF.下列說(shuō)法:

對(duì)于任意的點(diǎn)E,四邊形BEDF都是平行四邊形;

當(dāng)∠ABC>90°時(shí),至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形BEDF是矩形;

當(dāng)AB<AD時(shí),至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得是四邊形BEDF是菱形;

當(dāng)∠ADB=45°時(shí),至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得是四邊形BEDF是正方形.

所有正確說(shuō)法的序號(hào)是:_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時(shí)間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )

A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘

B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘

C. 兔子比烏龜早到達(dá)終點(diǎn)10分鐘

D. 烏龜追上兔子用了20分鐘

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),拋物線x軸交于點(diǎn)A,C(點(diǎn)A在點(diǎn)C的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)B,頂點(diǎn)為D.點(diǎn)Q為線段BC的三等分點(diǎn)(靠近點(diǎn)C.

1)點(diǎn)M為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),點(diǎn)E為對(duì)稱軸右側(cè)拋物線上的點(diǎn)且位于第一象限,當(dāng)的周長(zhǎng)最小時(shí),求面積的最大值;

2)在(1)的條件下,當(dāng)的面積最大時(shí),過(guò)點(diǎn)E軸,垂足為N,將線段CN繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)N,再將點(diǎn)N向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度.得到點(diǎn)P,點(diǎn)G在拋物線的對(duì)稱軸上,請(qǐng)問(wèn)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)是否存在一點(diǎn)H,使點(diǎn)D,P,G,H構(gòu)成菱形.若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)H的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),OF⊥BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)E,AE與BC交于點(diǎn)H,點(diǎn)D為OE的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠ODB=∠AEC.

求證:(1)BD是⊙O的切線;

(2)若EH=2,AH=6,求CE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖AMBNCBN上一點(diǎn), BD平分∠ABN且過(guò)AC的中點(diǎn)O,交AM于點(diǎn)DDEBD,交BN于點(diǎn)E

1)求證:ADO≌△CBO

2)求證:四邊形ABCD是菱形.

3)若DE = AB = 2,求菱形ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚(yú)”比賽,如圖所示請(qǐng)仔細(xì)觀察并找出規(guī)律,解答下列問(wèn)題:

(1)按照此規(guī)律,擺第n個(gè)圖時(shí),需用火柴棒的根數(shù)是多少?

(2)求擺第50個(gè)圖時(shí)所需用的火柴棒的根數(shù)

(3)按此規(guī)律用1202根火柴棒擺出第n個(gè)圖形,求n的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案