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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y= (x-h)2+k的頂點(diǎn)在x軸上,其對(duì)稱(chēng)軸與直線y=x交于點(diǎn)A11),點(diǎn)P是拋物線上一點(diǎn),以P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,⊙Px軸于BC兩點(diǎn).

h= ,k= ;

⑵①當(dāng)點(diǎn)P在頂點(diǎn)時(shí),BC=

BC的值是否隨P點(diǎn)橫坐標(biāo)的變化而變化?如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由,如果不變化,請(qǐng)求出這個(gè)值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)B6,0),與y軸交于點(diǎn)A,與二次函數(shù)y=ax2的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C3,3).

(1)求此一次函數(shù)與二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若點(diǎn)D在線段AC上,與y軸平行的直線DE與二次函數(shù)圖象相交于點(diǎn)E,∠ADO=OED,求點(diǎn)D坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)完全平方公式可以作如下推導(dǎo)(ab都為非負(fù)數(shù))

a-2+b=(-)2≥0 a-2+b≥0

a+b≥2

其實(shí),這個(gè)不等關(guān)系可以推廣,

… …

(以上an都是非負(fù)數(shù))

我們把這種關(guān)系稱(chēng)為:算術(shù)幾何均值不等式

例如:x為非負(fù)數(shù)時(shí),,則有最小值.

再如:x為非負(fù)數(shù)時(shí),x+x+

我們來(lái)研究函數(shù):

1)這個(gè)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;

2)完成表格并在坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的大致圖象;

x

-3

-2

-1

1

2

3

y

3

5

3)根據(jù)算術(shù)幾何均值不等式,該函數(shù)在第一象限有最 值,是

4)某同學(xué)在研究這個(gè)函數(shù)時(shí)提出這樣一個(gè)結(jié)論:當(dāng)x>a時(shí),yx增大而增大,a的取值范圍是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),BG與⊙O相切于點(diǎn)B,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D(點(diǎn)D在線段BG上),AC = 8tanBDC =

1)求⊙O的直徑;

(2)當(dāng)DG=時(shí),過(guò)G,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,說(shuō)明EG與⊙O相切.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x軸,垂足為A.反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.已知AB=4,BC=.

(1)若OA=4,求k的值;

(2)連接OC,若BD=BC,求OC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某市初中學(xué)生課外閱讀情況,調(diào)查小組對(duì)該市這學(xué)期初中學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的冊(cè)數(shù)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是  

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該市共有12000名初中生,估計(jì)該市初中學(xué)生這學(xué)期課外閱讀超過(guò)2冊(cè)的人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一只不透明的袋子中裝有4個(gè)大小、質(zhì)地都相同的乒乓球,球面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4.

(1)攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,求摸出的乒乓球球面上數(shù)字為1的概率;

(2)攪勻后先從中任意摸出1個(gè)球(不放回),再?gòu)挠嘞碌?個(gè)球中任意摸出1個(gè)球,求2次摸出的乒乓球球面上數(shù)字之和為偶數(shù)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(diǎn)(的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線軸交于點(diǎn),與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為,己知,點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與、重合).

1)直接寫(xiě)出拋物線和直線的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)在直線上方的拋物線上時(shí),連接、,

①當(dāng)的面積最大時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是________;

②當(dāng)平分時(shí),求線段的長(zhǎng).

3)設(shè)為直線上的點(diǎn),探究是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料:

如果函數(shù)滿足:對(duì)于自變量的取值范圍內(nèi)的任意,

1)若,都有,則稱(chēng)是增函數(shù);

2)若,都有,則稱(chēng)是減函數(shù).

例題:證明函數(shù)是減函數(shù).

證明:設(shè)

,∴,.∴.即

.∴函數(shù))是減函數(shù).

根據(jù)以上材料,解答下面的問(wèn)題:

己知函數(shù)),

1)計(jì)算:_______,_______

(2)猜想:函數(shù))是_______函數(shù)(填“增”或“減”);

3)請(qǐng)仿照例題證明你的猜想.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司計(jì)劃從甲、乙兩種產(chǎn)品中選擇一種生產(chǎn)并銷(xiāo)售,每年產(chǎn)銷(xiāo)件.已知產(chǎn)銷(xiāo)兩種產(chǎn)品的有關(guān)信息如下表:

產(chǎn)品

每件售價(jià)(萬(wàn)元)

每件成本(萬(wàn)元)

每年其他費(fèi)用(萬(wàn)元)

每年最大產(chǎn)銷(xiāo)量(件)

6

20

200

30

20

80

其中為常數(shù),且

1)若產(chǎn)銷(xiāo)甲、乙兩種產(chǎn)品的年利潤(rùn)分別為萬(wàn)元、萬(wàn)元,直接寫(xiě)出、的函數(shù)關(guān)系式(寫(xiě)出自變量的取值范圍);

2)分別求出產(chǎn)銷(xiāo)兩種產(chǎn)品的最大年利潤(rùn);

3)為獲得最大年利潤(rùn),該公司應(yīng)該選擇產(chǎn)銷(xiāo)哪種產(chǎn)品?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案