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【題目】(探究)(1)觀察下列算式,并完成填空:

;

;

;

……

.(是正整數(shù))

2)某市一廣場用正六邊形、正方形和正三角形地板磚鋪設(shè)圖案,圖案中央是一塊正六邊形地板磚,周圍是正方形和正三角形的地板磚,從里向外第一層包括6塊正方形和6塊正三角形地板磚;第二層包括6塊正方形和18塊正三角形地板磚;以此遞推.

①第3層中分別含有______塊正方形和______塊正三角形地板磚;

②第層中含有______塊正三角形地板磚(用含的代數(shù)式表示).

(應(yīng)用)

該市打算在一個新建廣場中央,也采用這個樣式的圖案鋪設(shè)地面,現(xiàn)有1塊正六邊形、150塊正方形和420塊正三角形地板磚,問:鋪設(shè)這樣的圖案,最多能鋪多少層?請說明理由.

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【題目】為在中小學(xué)生中普及交通法規(guī)常識,倡導(dǎo)安全出行,某市教育局在全市范圍內(nèi)組織七年級學(xué)生進行了一次“交規(guī)記心間”知識競賽.為了解市七年級學(xué)生的競賽成績,隨機抽取了若干名學(xué)生的競賽成績(成績?yōu)檎麛?shù),滿分100分),進行統(tǒng)計后,繪制出如下頻數(shù)分布表和圖所示的頻數(shù)分布直方圖(頻數(shù)分布直方圖中有一處錯誤).

請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

1)在頻數(shù)分布表中,,.

2)指出頻數(shù)分布直方圖中的錯誤,并在上改正;

3)甲同學(xué)說:“我的成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”,問:甲同學(xué)的成績應(yīng)在什么范圍?

4)全市共有5000名七年級學(xué)生,若規(guī)定成績在80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,估計這次競賽中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有多少人?

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【題目】如圖,在中,,,以為斜邊作,使的面積記為,則______;再以為斜邊作,使的面積記為,……,以此類推,則______.(用含的式子表示)

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【題目】如圖,在銳角中,延長到點,點邊上的一個動點,過點作直線,分別交、的平分線于兩點,連接、.在下列結(jié)論中.;②;③若,,則的長為6;④當時,四邊形是矩形.其中正確的是( )

A. ①④B. ①②C. ①②③D. ②③④

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【題目】在多項式的乘法公式中,完全平方公式是其中重要的一個.

1)請補全完全平方公式的推導(dǎo)過程:

,

,

.

2)如圖,將邊長為的正方形分割成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四部分,請你結(jié)合圖給出完全平方公式的幾何解釋.

3)用完全平方公式求的值.

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【題目】有兩個函數(shù),若對于每個使函數(shù)有意義的實數(shù),函數(shù)的值為兩個函數(shù)值中中較小的數(shù),則稱函數(shù)為這兩個函數(shù)、的較小值函數(shù)。例如:,,則的較小值函數(shù)

1)函數(shù)是函數(shù),的較小值函數(shù);

①在如圖的平面直角坐標系中畫出函數(shù)的圖像.

②寫出函數(shù)的兩條性質(zhì).

2)函數(shù)是函數(shù)的較小值函數(shù),當時,函數(shù)值的取值范圍為.取某個范圍內(nèi)的任意值時,為定值.直接寫出滿足條件的的取值范圍及其對應(yīng)的.

3)函數(shù)是函數(shù),為常數(shù),且)的較小值函數(shù),當時,隨著的增大,函數(shù)值先增大后減小,直接寫出的取值范圍.

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【題目】如圖,在中,,,點從點出發(fā),沿折線以每秒個單位長度的速度向終點運動。當點不與點、重合時,在邊上取一點,滿足,過點,交邊于點,以、為邊做矩形.設(shè)點的運動時間為.

1)用含的代數(shù)式表示線段的長;

2)當矩形為正方形時,求的值;

3)設(shè)矩形重疊部分圖形的周長為,求之間的函數(shù)關(guān)系式;

4)作點關(guān)于直線的對稱點,作點關(guān)于直線的對稱點.、這兩點中只有一個點在矩形內(nèi)部時,直接寫出此時的取值范圍.

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【題目】(問題提出)

如圖①,在中,若,,求邊上的中線的取值范圍.

(1)(問題解決)

解決此問題可以用如下方法:延長到點使,再連接(或?qū)?/span>繞著點逆時針旋轉(zhuǎn)得到),把、集中在中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷,由此得出中線的取值范圍.

(2)(應(yīng)用)

如圖②,在中,的中點,已知,,求的長.

(3)(拓展)

如圖③,在中,,點是邊的中點,點在邊上,過點交邊于點,連接。已知,,求的長.

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【題目】甲、乙兩車分別從、兩地同時出發(fā),相向而行。甲車中途因故停車一段時間,之后以原速繼續(xù)行駛到達目的地,此時乙車同時到達目的地。如圖,是甲、乙兩車離各自的出發(fā)地的路程與時間的函數(shù)圖像.

1)甲車的速度是多少的值為多少;

2)求甲車在整個過程中,的函數(shù)關(guān)系式;

3)直接寫出甲、乙兩車在途中相遇時的值.

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【題目】隨著生活水平的提高,人們對空氣質(zhì)量的要求也越來越高。為了了解月中旬長春市城區(qū)的空氣質(zhì)量情況,某校綜合實踐環(huán)境調(diào)查小組,從天氣預(yù)報網(wǎng)抽取了朝陽區(qū)和南關(guān)區(qū)這兩個城區(qū)——日的空氣質(zhì)量指數(shù),作為樣本進行統(tǒng)計,過程如下,請補充完整.

收集數(shù)據(jù)

朝陽區(qū)

南關(guān)區(qū)

整理、描述數(shù)據(jù)

按下表整理、描述這兩城區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)的數(shù)據(jù).

空氣質(zhì)量

優(yōu)

輕微污染

中度污染

重度污染

朝陽區(qū)

南關(guān)區(qū)

(說明:空氣質(zhì)量指數(shù)時,空氣質(zhì)量為優(yōu);空氣質(zhì)量指數(shù)時,空氣質(zhì)量為良;空氣質(zhì)量指數(shù)時,空氣質(zhì)量為輕微污染;空氣質(zhì)量指數(shù)時,空氣質(zhì)量為中度污染;空氣質(zhì)量指數(shù)時,空氣質(zhì)量為重度污染.

分析數(shù)據(jù)

兩城區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下表所示.

城區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

朝陽區(qū)

南關(guān)區(qū)

請將以上兩個表格補充完整.

得出結(jié)論可以推斷出哪個城區(qū)這十天中空氣質(zhì)量情況比較好?請至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性.

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