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【題目】圖1為一藝術(shù)拱門,下部為矩形ABCD,AB、AD的長分別為m和4m,上部是圓心為O的劣弧CD,∠COD=120°.現(xiàn)欲以點B為支點將拱門放倒,放倒過程中矩形ABCD所在的平面始終與地面垂直,如圖2所示.設(shè)BC與地面水平線所成的角為,記拱門上的點到地面的距離為h,當h取最大值時,此時為________°.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c,經(jīng)過矩形OABC的A(3,0),C(0,2),連結(jié)OB.D為橫軸上一個動點,連結(jié)CD,以CD為直徑作⊙M,與線段OB有一個異于點O的公共點E,連結(jié)DE.過D作DF⊥DE,交⊙M于F.
(1)求拋物線的解析式;
(2)tan∠FDC的值;
(3)①當點D在移動過程中恰使F點落在拋物線上,求此時點D的坐標;
②連結(jié)BF,求點D在線段OA上移動時,BF掃過的面積.
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【題目】如果一個四邊形的對角線把四邊形分成兩個三角形,一個是等邊三角形,另一個是該對角線所對的角為60°的三角形,我們把這條對角線叫做這個四邊形的理想對角線,這個四邊形稱為理想四邊形.
(1)如圖①,在Rt△ABC中∠C=90°,∠B=30°,AC=4,D為AB上一點,AD=2,E為BC中點,連接DE.求證:四邊形ADEC為理想四邊形;
(2)如圖②,△ABC是等邊三角形,若BD為理想對角線,四邊形ABCD為理想四邊形.請畫圖找出符合條件的C點落在怎樣的圖形上;
(3)在(2)的條件下,
①若△BCD為直角三角形,BC=3,求AC的長度;
②如圖③,若CD=x,BC=y,AC=z,請直接寫出x,y,z之間的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】某快遞公司有甲、乙兩輛貨車沿同一路線從A地到B地配送貨物.某天兩車同時從A地出發(fā),駛向B地,途中乙車由于出現(xiàn)故障,停車修理了一段時間,修理完畢后,乙車加快了速度勻速駛向B地;甲車從A地到B地速度始終保持不變.如圖所示是甲、乙兩車之間的距離y(km)與兩車出發(fā)時間x(h)的函數(shù)圖象.根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題:
(1)點M的坐標表示的實際意義是什么?
(2)求出MN所表示的關(guān)系式,并寫出乙故障后的速度;
(3)求故障前兩車的速度以及a的值.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,O在AB上,以O為圓心,以OA長為半徑的圓分別與AC,AB交于點D,E,直線BD與⊙O相切于點 D.
(1)求證:∠CBD=∠A;
(2)若AC=6,AD:BC=1:.
①求線段BD的長;
②求⊙O的面積.
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【題目】某品牌牛奶供應(yīng)商提供A,B,C,D,E五種不同口味的牛奶供學生選擇.某校為了了解學生對不同口味的牛奶的喜好,對全校訂牛奶的學生進行了隨機調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生有多少名?
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算出喜好C口味牛奶的學生人數(shù)對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).
(3)該校共有1 200名學生訂了該品牌的牛奶,牛奶供應(yīng)商每天只為每名訂牛奶的學生配送一盒牛奶,要使學生每天都能喝到自己喜好的品味的牛奶,牛奶供應(yīng)商每天送往該校的牛奶中,B口味牛奶要比C口味牛奶約多送多少盒?
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【題目】如圖,在一坡角40°,坡面長AC=100m的小山頂上安裝了一電信基站AB,在山底的C處,測得塔頂仰角為60°,求塔的高AB.(精確到0.1m)(以下供參考:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,≈1.73)
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【題目】小明在游樂場坐過山車,某一分鐘內(nèi)過山車高度h(米)與時間t(秒)之間的函數(shù)圖象如圖所示.請結(jié)合圖象回答:
(1)①當t=41秒時,h的值是多少?并說明它的實際意義;
②過山車所達到的最大高度是多少?
(2)請描述30秒后,高度h(米)隨時間t(秒)的變化情況.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中A為直線y=x﹣1上一點,過原點O的直線與反比例函數(shù)y=﹣圖象交于點B,C.若△ABC為等邊三角形,則點A的坐標為_____.
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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,E,F分別為AB,CD邊上的點,且EF∥BC,G為EF上一點,且GF=1,M,N分別為GD,EC的中點,則MN=_____.
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