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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】富平因取富庶太平之意而得名,是華夏文明重要發(fā)祥地之一.某班舉行關(guān)于美麗的富平的演講活動(dòng).小明和小麗都想第一個(gè)演講,于是他們通過(guò)做游戲來(lái)決定誰(shuí)第一個(gè)來(lái)演.講游戲規(guī)則是:在一個(gè)不透明的袋子中有一個(gè)黑球a和兩個(gè)白球b、c,(除顏色外其它均相同),小麗從袋子中摸出一個(gè)球,放回后攪勻,小明再?gòu)拇又忻鲆粋(gè)球,若兩次摸到的球顏色相同,則小麗獲勝,否則小明獲勝,請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法分別求出小麗與小明獲勝的概率,并說(shuō)明這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李師傅駕駛出租車(chē)勻速地從西安市送客到咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng),全程約,設(shè)小汽車(chē)的行駛時(shí)間為 (單位:),行駛速度為(單位:),且全程速度限定為不超過(guò).

1)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;

2)李師傅上午點(diǎn)駕駛小汽車(chē)從西安市出發(fā).需在分鐘后將乘客送達(dá)咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng),求小汽車(chē)行駛速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)O,AEBCCB延長(zhǎng)線(xiàn)于E,CFAEAD延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F

1)求證:四邊形AECF是矩形;

2)連接OE,若AE=4,AD=5,求OE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ORtABC斜邊中點(diǎn),AB=10BC=6,MNAC邊上,若OMNBOC,點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是O,則CM=______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,AC相交于點(diǎn)O,NAO的中點(diǎn),點(diǎn)MBC邊上,POD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPMBC于點(diǎn)M,交于點(diǎn)N′,則PN-MN′的值為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題發(fā)現(xiàn):

1)如圖1,內(nèi)接于半徑為4,若,則_______;

問(wèn)題探究:

2)如圖2,四邊形內(nèi)接于半徑為6,若,求四邊形的面積最大值;

解決問(wèn)題

3)如圖3,一塊空地由三條直路(線(xiàn)段、AB)和一條弧形道路圍成,點(diǎn)道路上的一個(gè)地鐵站口,已知千米,千米,,的半徑為1千米,市政府準(zhǔn)備將這塊空地規(guī)劃為一個(gè)公園,主入口在點(diǎn)處,另外三個(gè)入口分別在點(diǎn)、、處,其中點(diǎn)上,并在公園中修四條慢跑道,即圖中的線(xiàn)段、、、,是否存在一種規(guī)劃方案,使得四條慢跑道總長(zhǎng)度(即四邊形的周長(zhǎng))最大?若存在,求其最大值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)求點(diǎn)、的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)軸的上方,以為頂點(diǎn)的三角形與全等,平移這條拋物線(xiàn),使平移后的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)與點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出平移過(guò)程,并說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在以為直徑的上,的平分線(xiàn)交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的平行線(xiàn)交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn).

1)求證:的切線(xiàn);

2)若,,求的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦一次演講比賽,每班限定兩人報(bào)名,初三(1)班的三位同學(xué)(兩位女生,一位男生)都想報(bào)名參加,班主任李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)摸球游戲,利用已學(xué)過(guò)的概率知識(shí)來(lái)決定誰(shuí)去參加比賽,游戲規(guī)則如下:在一個(gè)不透明的箱子里放3個(gè)大小質(zhì)地完全相同的乒乓球,在這3個(gè)乒乓球上分別寫(xiě)上、(每個(gè)字母分別代表一位同學(xué),其中、分別代表兩位女生,代表男生),攪勻后,李老師從箱子里隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球,不放回,再次攪勻后隨機(jī)摸出第二個(gè)乒乓球,根據(jù)乒乓球上的字母決定誰(shuí)去參加比賽。

1)求李老師第一次摸出的乒乓球代表男生的概率;

2)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求恰好選定一名男生和一名女生參賽的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某果園有果樹(shù)80棵,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些果樹(shù)提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹(shù),那么樹(shù)之間的距離和每棵樹(shù)所受光照就會(huì)減少,單棵樹(shù)的產(chǎn)量隨之降低,若該果園每棵果樹(shù)產(chǎn)果(千克),增種果樹(shù)(棵), 它們之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)在投入成本最低的情況下,增種果樹(shù)多少棵時(shí),果園可以收獲果實(shí)6750千克?

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