（1）求校獲獎的總?cè)藬?shù)，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）求在扇形統(tǒng)計圖中表示“二等獎” 的扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）獲得一等獎的4名學生中有3男1女，現(xiàn)打算從中隨機選出2名學生參加頒獎活動，請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率﹒

【題目】如圖，正方形ABCD的邊與正方形CGFE的邊CE重合，O是EG的中點，的平分線GH過點D，交BE于點H，連接OH、FH，EG與FH交于點M，對于下面四個結(jié)論：①；②//且=；③；④∽，其中正確的有（ ）

A.1個B.2個C. 3個D.4個

（1）如圖①，P為邊AB上一動點，連接EP、PF，則EP+PF的最小值為_____；

（2）如圖②，P、M是AB邊上兩動點，且PM＝2，現(xiàn)要求計算出EP、PM、MF和的最小值．九年級一班某興趣小組通過討論得出一個解決方法：在DA的延長線上取一點E'，使AE'＝AE，再過點E'作AB的平行線E'C，在E'C上E”的下方取點M，使E'M'＝2，連接M'F，則與AB邊的交點即為M，再在邊AB上點M的上方取P點，且PM＝2，此時EP+PM+MF的值最小．但他們不確定此方法是否可行，便去請教數(shù)學田老師，田老師高興地說：“你們的做法是有道理的”．現(xiàn)在請你根據(jù)敘述作出草圖并計算出EP+PM+MF的最小值；

問題解決：（3）聰聰?shù)陌职质枪╇姽�司的線路設計師，公司準備架設一條經(jīng)過農(nóng)田區(qū)的輸電線路，為M、N兩個村同時輸電．如圖所示，農(nóng)田區(qū)兩側(cè)AB與CD平行，且農(nóng)田區(qū)寬為0.5千米，M村到AB的距離為2千米，N村到CD的距離為1千米，M、N所在的直線與AB所夾銳角恰好為45°，根據(jù)架線要求，在農(nóng)田區(qū)內(nèi)的線路要與AB垂直．請你幫助聰聰?shù)陌职衷O計出最短的線路圖，并計算出最短線路的長度．（要求：寫出計算過程，結(jié)果保留根號）

（1）求拋物線的解析式；

（2）當點P在拋物線上運動時，將△CPD沿直線CP翻折，點D的對應點為點Q，試問四邊形CDPQ是否能成為菱形？如果能，請求出此時點P的坐標，如果不能，請說明理由．

（1）求證：AB與⊙O相切；

（2）延長AC到E，使得CE＝AC，連接BE交⊙O與點F、M，若AB＝4，求FM的長．

（1）經(jīng)過一次傳球后，球在高潔手里的概率是多少？

（2）求：經(jīng)過兩次傳球后，球又回到王明手中的概率（用樹狀圖或列表法求解）

設該加工廠每天生產(chǎn)甲型產(chǎn)品x件，每天獲得總利潤為y元．

（1）求出y與x之間的函數(shù)關系式；

（2）若該工廠每天投人總成本不超過10750元，怎樣安排甲、乙兩種類型的生產(chǎn)量，可使該廠每天所獲得的利潤最大？并求出最大利潤．（總成本＝原料成本+計件工資，利潤＝銷售收入一投人總成本）

（1）計算樣本中，成績?yōu)?/span>98分的教師有　 　人，并補全兩個統(tǒng)計圖；

（2）樣本中，測試成績的眾數(shù)是　 　，中位數(shù)是　 　；

（3）若該區(qū)共有教師6880名，根據(jù)此次成績估計該區(qū)大約有多少名教師已全部掌握掃黑除惡專項斗爭應知應會知識？

【題目】如圖，在圓O中，直徑AB平分弦CD于點E，且CD=4，連接AC，OD,若∠A與∠DOB互余，則EB的長是（ ）

A.2B.4C.D.2

A. △AEF～△CABB. CF=2AFC. DF=DCD. tan∠CAD=