【題目】小明利用圖中的乙裝置做“探究二力的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_______________狀態(tài)時(shí),我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力是平衡的。小明再在左盤(pán)中增加一個(gè)很輕的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)木塊在水平方向受到的力是______(選填“平衡”或“不平衡”)的,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________。

(3)于是小明改用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____

A.小卡片是比較容易獲取的材料 B.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

(4)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí),小明提出: “當(dāng)卡片受力平衡時(shí),處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)用力推一下,卡片會(huì)不會(huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?”于是他又換了一個(gè)同樣的小卡片,利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果他沒(méi)有看到這一現(xiàn)象,這是因?yàn)橥瞥隹ㄆ,卡片受?/span>_______(填“平衡”或“不平衡”)

【答案】勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 平衡 木塊和桌子的接觸面太粗糙,產(chǎn)生較大的摩擦力 D 不平衡

【解析】

(1)若物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則受力平衡;

(2) 小明在左盤(pán)中增加一個(gè)質(zhì)量減小的砝碼,木塊有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),木塊和桌面之間產(chǎn)生了向右的摩擦力的作用;發(fā)現(xiàn)木塊仍然靜止,仍處于平衡狀態(tài),木塊還受平衡力的作用,向右的拉力、摩擦力之和與向左的拉力是平衡力。

(3)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),木塊在桌面上受摩擦力作用,摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大,而甲實(shí)驗(yàn)中小卡片的重力小忽略不計(jì),水平方向上只受兩個(gè)力的作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響較小,故D正確。

(4)推出卡片后,細(xì)線(xiàn)與滑輪之間將產(chǎn)生摩擦力,所以卡片受力不再平衡,因此未做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)兩次沿水平方向拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示, 其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、 F2,相等時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2,則它們的關(guān)系正確的是( ).

A. F1>F2,W1>W(wǎng)2 B. F1= F2,W1>W(wǎng)2

C. F1= F2,W1<W2 D. F1<F2 , W1<W2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)下表).

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(在甲圖中):先調(diào)整固定 的位置,再調(diào)整固定 的位置(選填“A”或“B”).

(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的 、

(3)通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是

(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t﹣t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎? ,為什么?

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【題目】小明在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖所示I-U關(guān)系圖象,這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為3V的電源上,電路中的電流為____A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在3V電源上,干路中的電流為______A

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【題目】某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的目的是________________。

(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是升高相同的溫度時(shí),____________________的熱量不同。

(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,_______溫度升高得多。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在驗(yàn)證大氣壓存在的覆杯實(shí)驗(yàn)中,小柯認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落完全是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×,而與大氣壓無(wú)關(guān)。下列能幫助小柯改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是( )

A. 如圖甲,換用不同種類(lèi)的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn),紙片都不掉落

B. 如圖乙,覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落

C. 如圖丙,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落

D. 如圖丁,在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實(shí)驗(yàn),抽出鐘罩內(nèi)空氣的過(guò)程中紙片掉落

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同,甲 乙左端固定在墻上,圖中所示的力 F均為水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一條直線(xiàn)上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長(zhǎng)度分別是L 、 L 、 L 、L。下列選項(xiàng)正確的是

AL L L L

BL= L L= L

CL L L= L

DL= L L L

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【題目】隨著電熱水器的不斷改進(jìn),如圖.2-20所示的電熱水壺深受人們的喜愛(ài)。它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg,水壺內(nèi)底的面積為240 cm2,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿(mǎn)水后水深16cm。(ρ=1.0×103kg/m3)求:

(1)裝滿(mǎn)水后水的質(zhì)量;

(2)裝滿(mǎn)水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)和壓力?

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【題目】如圖所示,電源電壓和電燈L的電阻均保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,在變阻器滑片P從中點(diǎn)向下滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)變大 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)不變

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