20．如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差不變的是（　�。�
A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

分析 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律告訴我們，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，在深度相同時(shí)，其壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)．根據(jù)這些規(guī)律，可對(duì)各選項(xiàng)做出判斷．

解答 解：A、壓強(qiáng)計(jì)金屬盒下移，深度增加，壓強(qiáng)會(huì)增大，U形管兩邊液面高度差會(huì)變大，故A不符合題意；
B、壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上移，深度減小，壓強(qiáng)會(huì)減小，U形管兩邊液面高度差會(huì)減小，故B不符合題意；
C、原處轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒只改變了方向，而未改變深度，壓強(qiáng)應(yīng)不變，U形管兩邊液面高度差不變，故C符合題意；
D、酒精的密度比水小，同一深度的酒精中壓強(qiáng)更小，U形管兩邊液面高度差會(huì)減小，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律，明確影響液體壓強(qiáng)大小的因素，是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．下面是小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中的情景，請(qǐng)你回答下列問題．
（1）應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量力臂．
（2）圖甲中是小明同學(xué)前兩次實(shí)驗(yàn)的情景．實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整． 
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力（F1/N）動(dòng)力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
11.5101
212010

（3）如圖乙所示是第3次實(shí)驗(yàn)，此時(shí)杠桿已處于平衡狀態(tài)．若小明分別同時(shí)拿走兩邊下方的兩個(gè)鉤碼，則杠桿的左（填“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿重新恢復(fù)水平平衡，小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個(gè)鉤碼移至E點(diǎn)處．
（4）該實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小，從而得到多組數(shù)據(jù)．這樣做的目的是尋找普遍規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．①在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖1所示的操作：
a．甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
b．要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
c．要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．
②如圖2是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
a．運(yùn)用質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們?cè)谶_(dá)到水平面時(shí)速度相同．
b．通過觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離可看出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，上述過程中，出了轉(zhuǎn)換法，還用了控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小芳在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的測(cè)量：

（1）寫出以上探究中，不重復(fù)操作的合理順序（只填代號(hào)）DACB；
（2）通過探究，如果關(guān)系式F1-F3=F2-F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)利用一只彈簧測(cè)力計(jì)和裝有適量水的杯子，測(cè)出了一顆小石塊的密度．測(cè)量方法如下：
（1 ） 用細(xì)線將小石塊拴好，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力，記為G；
（2 ） 再將小石塊浸沒在水中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊受到的拉力，記為 F；
利用測(cè)出的物理量可得：小石塊的質(zhì)量m是$\frac{G}{g}$，在水中受到的浮力F浮是G-F，小石塊的體積是$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$，密度ρ=$\frac{G}{G-F}{ρ}_{水}$（ 水的密度用ρ水表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．某型號(hào)壓路機(jī)質(zhì)量為3×104kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，g取10N/kg．求：
①該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為2×105Pa，壓路機(jī)與路面的總接觸面積為多少？
②該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，壓路機(jī)在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．物業(yè)人員來小李家收電費(fèi)，他觀察到小李家電能表的情況如圖．然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是851.6kW•h．若按0.5元/kW•h計(jì)費(fèi)，李明家本月應(yīng)繳電費(fèi)40元．若他家某個(gè)電熱水器單獨(dú)使用時(shí)，電表轉(zhuǎn)盤在300s內(nèi)轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn)，則熱水器消耗的電能是3.6×105J，該熱水器的電功率為1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和電子表做實(shí)驗(yàn)：“測(cè)量平均速度”．
如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較小（選填“大”或“小”）．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并根據(jù)圖中所給信息，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是冰壺比賽的情景．冰壺對(duì)冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03m2，則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為5×103Pa．冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性．

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