【題目】“南轅北轍”這個(gè)成語(yǔ)的本義是某人要去南方辦事,卻趕著馬車往北方跑,結(jié)果離目的地越來(lái)越遠(yuǎn).它說(shuō)明了( )
A. 力的大小不同,作用效果不同 B. 力的方向不同,作用效果不同
C. 力的作用點(diǎn)不同,作用效果不同 D. 以上三個(gè)方面均有
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在在科學(xué)規(guī)劃城市建設(shè)時(shí),經(jīng)常將森林搬進(jìn)城市并且修建了多處人工湖,這是利用水的比熱容___(選填“較大”或“較小”)的特性,且水在蒸發(fā)時(shí)______選填“吸熱”或“放熱”)的特點(diǎn)調(diào)節(jié)氣溫。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路(燒瓶、煤油質(zhì)量和玻璃管均相同).瓶中的電阻采用金屬絲.
(1)完成電路的連接,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小.
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察 來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少.
(3)在電流與通電時(shí)間相同的條件下,選用長(zhǎng)度和橫截面積都相同的兩種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯,可以選用表中的銅與 進(jìn)行對(duì)比.
材料 | 銅 | 鋁 | 鎢 | 鎳鉻合金 |
電阻(歐) | 0.0175 | 0.029 | 0.053 | 1.0 |
(4)要進(jìn)一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流是否有關(guān),可以采取的方法是 (允許改變?cè)恢,更換元件等,只要求寫(xiě)出一種).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了研究,并設(shè)計(jì)了多個(gè)方案.其中的一個(gè)方案是:在容積為2 000ml的可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶?jī)?nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出.
下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù):
(1)由該實(shí)驗(yàn)方案可知,他們研究的問(wèn)題是______.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在可樂(lè)瓶容積為200 0ml、發(fā)射角度為20°的情況下,______.
(3)可樂(lè)瓶?jī)?nèi)的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說(shuō)明了______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天扇扇子感到?jīng)鏊,這是因?yàn)椋?/span> )
A. 扇來(lái)的風(fēng)把身體周圍的熱空氣趕跑了
B. 扇來(lái)的風(fēng)是涼的
C. 扇來(lái)的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā),汗液蒸發(fā)時(shí)要從人體吸熱
D. 扇風(fēng)能使空氣溫度降低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球在豎直下落過(guò)程中受到重力和阻力的作用,重力的大小為15N,阻力的大小為3N,這個(gè)小球受到的合力大小是_________N,合力的方向是:___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是通過(guò)小燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象,現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示,電路中,只閉合S,小燈泡的實(shí)驗(yàn)功率為1.8W;再閉合S1,電流表示數(shù)為0.9A.下列結(jié)果錯(cuò)誤的是()
A. 電源電壓為6V
B. 電路消耗的總功率為5.4W
C. 通過(guò)電阻R的電流為0.6A
D. 電阻R的阻值為20Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是: ( )
A.物質(zhì)由分子組成,分子間存在空隙
B.物體內(nèi)分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C.分子之間只存在引力
D.分子之間既有引力,又有斥力
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