【題目】如圖，某實(shí)驗(yàn)小組做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)_____條件可知，此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小_____彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”“小于”或“等于”）．

（2）由甲、乙兩圖可探究出滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)．

（3）由_____兩圖可探究出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

【答案】二力平衡 等于 壓力大小 乙丙

【解析】

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)對(duì)比甲、乙兩圖可知，其接觸面的粗糙程度相同，但其壓力大小不相等，結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，所以由甲、乙兩圖可探究出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；

(3)對(duì)比乙丙兩圖可知，壓力大小相同，但接觸面的粗糙程度不同，結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，所以由乙丙兩圖可探究出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤囋谒矫孢\(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向的______力等于______力，相當(dāng)于小車只受水平方向向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開(kāi)始自由滑下，是為了使小車到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的______。

（3）分析圖中水平面的粗糙程度，并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車運(yùn)動(dòng)的距離越______。

（4）進(jìn)一步推力可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車不受任何阻力），則小車會(huì)在水平面上做______運(yùn)動(dòng)

（5）此實(shí)驗(yàn)中采用了______和______方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。（不計(jì)繩重及摩擦）

（1）繩子受的拉力F1和F2大小關(guān)系是F1_______F2。

（2）滑輪組的機(jī)械效率η1和η2大小關(guān)系是η1_______η2。

（3）繩子自由端移動(dòng)的距離s1和s2大小關(guān)系是s1_______s2。

（4）拉力對(duì)滑輪組所做的功W1和W2大小關(guān)系是W1_______W2．（均選填“＞”、“二”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車，從同一起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿平直公路行駛到相同終點(diǎn).甲車在前三分之一時(shí) 間里以速度 V1 做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后三分之二時(shí)間里以速度 V2 做勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙車在前三分之一路程中以速度 V1 做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后三分之二路程中以速度 V2 做勻速直線運(yùn)動(dòng)，V1≠V2，則

A. 甲車先到達(dá)B. 乙車先到達(dá)C. 兩車同時(shí)到達(dá)D. 不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.

（1）如圖，光屏上呈現(xiàn)了清晰的像，生活中的________就是利用這個(gè)原理制成的.

（2）若保持蠟燭和光屏位置不變，向右移動(dòng)透鏡至圖中________cm 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，且像的性質(zhì)是倒立________的實(shí)像（選填“放大”“縮小”或“等大”）

（3） 如在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡， 發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了， 將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像. 則該眼鏡是________眼鏡（選填“近視”“遠(yuǎn)視”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，制作一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)。標(biāo)注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當(dāng)指針?lè)�(wěn)定時(shí)，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時(shí)，在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對(duì)應(yīng)的刻度。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出圖象___________。

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二：標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標(biāo)出各刻度線和對(duì)應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)，標(biāo)注刻度時(shí)，你會(huì)選擇方案一還是方案二，并說(shuō)明理由。___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 熱機(jī)效率越高，所做有用功就越多

B. 質(zhì)量相等的兩塊金屬，比熱容大的吸收熱量多

C. 質(zhì)量相等的兩種燃料完全燃燒，熱值大的放出熱量多

D. 壓縮鐵塊時(shí)，鐵塊分子之間只存在斥力，不存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

①比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②某一燒杯中裝中200g、30℃的水，如果水吸收了6.3×104J的熱量，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水溫升高_______℃．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

③如果②問(wèn)中是用酒精作為燃料加熱，要燃燒4.2g的酒精，則加熱效率為_______（酒精的熱值為3×107J/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明用到了如下器材：白紙、玻璃板、完全相同的a、b兩物塊、一枚細(xì)針。

請(qǐng)完成下列各實(shí)驗(yàn)步驟的填空：

（1）如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上，再把玻璃板豎直置于白紙上，即保證玻璃板與白紙是相互_______的，并在白紙上記錄下玻璃板所在位置。

（2）將物塊a豎直置于玻璃板前的白紙上，記錄下物塊底部所在的位置CD，如圖乙所示。此時(shí)，在一定光線條件下，便可透過(guò)_______觀察到物塊a正立的像，接下來(lái)，小明將物塊b放在玻璃板后移動(dòng)，直至b與a的像完全重合，這說(shuō)明了_______。

（3）小明記錄下物塊b底部所在的位置CˊDˊ，取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對(duì)折后，用一枚細(xì)針沿線段CD扎數(shù)個(gè)眼，打開(kāi)白紙，發(fā)現(xiàn)線段CˊDˊ上也布滿了針眼。結(jié)合步驟（2）的結(jié)論分析可知：平面鏡所成的像與物是_______關(guān)系。

（4）為了得到具有普遍性的結(jié)論，以乙圖的視角來(lái)看，小明將物塊a繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至乙圖虛線所示的位置后，為了再次確定像的位置，物塊b應(yīng)繞Cˊ點(diǎn)_______（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）旋轉(zhuǎn)，并記錄下位置。

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