【題目】如圖所示的電路中,當閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表指針幾乎指在零刻度線不動,電壓表指針則有明顯的偏轉,該電路中的故障可能是( )
A. 電流表被燒壞了 B. 燈泡L1的燈絲斷了
C. 兩個燈泡都斷路 D. 燈泡L2的燈絲斷了
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【題目】一元硬幣有銀白色的金屬光澤,某同學認為其中含有鐵.在討論時,有同學提出“咱們拿磁鐵來吸一下試試”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程來說,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A.提出問題
B.猜想與假設
C.制定計劃,設計實驗
D.分析與論證
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【題目】如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內水面到容器底的距離為6cm,則水對容器底的壓強為 pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對水平桌面的壓強將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖所示,電源電壓是5V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為1V,則燈L1兩端的電壓為 V,燈L2兩端的電壓為 V;通過燈L1、L2的電流相比是 大(L1、L2、一樣).
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【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進行探究:
(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大“或“小“).小唐把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該 .
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同.
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 ,表示液體的壓強越 .
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差 (選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強 .
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【題目】在用電流表測電流的實驗中:
(1)連接電路時,開關應 ,電流表應先用 量程試觸;
(2)若某同學連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈 的電流.合上開關后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是 mA;
(3)只需改動一根導線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導線,并在原圖中畫出正確的電路連線;
(4)若合上開關后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉,那么原因可能是 .
A.電流表內部開路 |
B.開關處接觸不良 |
C.電流表被短路 |
D.電源供電不足. |
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【題目】 “探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有 (填序號).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把 接入,閉合開關前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該 .
(4)正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是
A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC
(5)為了使結論更有普遍性,可采用的方法是: .
A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗,B、改變電源電壓多次實驗.
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