【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析中正確的是

A. 此實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B. 此實驗，壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變

C. 此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在

D. 此示飛機機翼模擬實驗，說明當流體流速快的地方壓強大

【答案】C

【解析】

甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯誤。

乙圖實驗，壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變大，故B錯誤。

丙圖實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在，故C正確。

丁圖是飛機機翼模型實驗，說明當流體流速快的地方壓強小，故D錯誤。

答案為C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在學習杠桿原理時知道阿基米德有一句豪言壯語——“給我一根杠桿和一個支點，我就能撬動地球”。小剛同學對此產(chǎn)生了疑惑，他查閱了有關(guān)資料，知道地球的質(zhì)量為6 ×1024kg。并且假設(shè)支點距地球1m，阿基米德給杠桿的最大壓力為600N，則阿基米德需要一根約為______m的輕質(zhì)杠桿。即使他以100km/h的速度（相當于小汽車在高速公路上的速度）勻速下壓杠桿，要將地球撬起1cm，也需要_______年（1年約為104小時）。小剛據(jù)此指出這一豪言壯語是不可能實現(xiàn)的。你對小剛同學的做法有何評價_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2016·泰州卷）在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗中．

（1）壓強計是通過U型管的______來顯示橡皮膜所受壓強大小

（2）小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．（不考慮實驗結(jié)論的偶然性）

①比較甲和圖___，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：______

③比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？____，理由是：______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，如果在四次實驗中，在相同的時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等。則由以上條件可得（ ）

A. 丙液體的吸熱能力最弱 B. c甲＞c乙＞c丙

C. 甲與乙的比熱容之比為2:1 D. c甲:c乙:c丙＝30:21:28

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實驗最好在_____________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到____，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

（2）點燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的__________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小___________，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是____________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板__________，像和物到玻璃板的距離_______。

（3）接下來的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是_______________。

（4）通過探究平面鏡成像實驗，同學們認識到了平面鏡成像的特點，糾正了生活中的錯誤認識，那就是像的大小只由_____________的大小決定。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小林同學以塑料為連接軸將兩個玩具電機的轉(zhuǎn)軸連接起來，開關(guān)S閉合后，燈泡發(fā)亮，請說明甲、乙兩個電機分別相當于什么裝置，其中甲電機的工作原理是什么，乙電機的原理與動圈式話筒和揚聲器中的那個相同？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生物課本上對血壓做了如下定義：“血液在血管內(nèi)向前流動時對血管壁造成的側(cè)壓力，叫做血壓…健康成年人收縮壓正常值的變動范圍為12Kpa～18.7KPa…”這里“血壓”的“壓”是指的_____（選填“壓強”或“壓力”）。

【答案】壓強

【解析】

由壓強的定義知：物體單位面積上受到的壓力，稱為壓強，血液在血管內(nèi)向前流動時對血管壁造成的側(cè)壓力，就是單位面積上受到的壓力，所以這里“血壓”的“壓”是指的壓強。

【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】甲、乙兩支完全相同的試管，內(nèi)裝密度相等的同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示，設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則p甲_____p乙（填“大于”“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。

（1）實驗所用器材有：木塊、長木板、棉布、毛巾、_________。

（2）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做______運動，根據(jù)______知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力．

（3）第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為____N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是____。

（4）實驗結(jié)束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小．你認為她的結(jié)論正確嗎？______，理由是___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】后端挑著裝滿道具的“百寶箱”，前端挑著由活動支架與花布組成的“戲臺”，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人肖秋林就這樣挑著擔子四處游走，表演了40多年“一人一臺戲”的布袋木偶戲。如圖所示，假設(shè)“戲臺”重100N，裝了道具的“百寶箱”重200N，它們的懸掛點之間距離為l.5m，扁擔視作重力不計的硬直棒。

（1）挑起擔子時，“百寶箱”被提高了0.6m，這一過程中，需要克服“百寶箱”重力做多少功?

（2）假設(shè)肩膀與扁擔的接觸點為D，當手不對扁擔施加力的作用時，要使扁擔在水平位置平衡，前端懸掛點A與O點的距離多大?

（3）當前端的“戲臺”卸下后，左手在A點施加力，同樣能使扁擔在水平位置平衡。若肖師傅是在站立時卸下“戲臺”，則卸下“戲臺”前后：

①扁擔對肩膀壓力 （填“變大”、“變小”或“不變”）。

②肖師傅對水平地面的壓強如何變化?變化多大?（假設(shè)肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm2）

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