【題目】(2017大渡口區(qū)二診)如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)將甲沿豎直虛線切去一半，乙沿水平虛線切去一半，若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓強相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙、和壓力F甲、F乙的關系是 (　　)

A. p甲<p乙，F甲>F乙 B. p甲<p乙，F甲<F乙

C. p甲>p乙，F甲>F乙 D. p甲>p乙，F甲<F乙

【答案】A

【解析】均勻圓柱柱對地面的壓強，符合的特點。

如圖切去部分后，剩余部分高度相等，壓強相等，根據(jù)可知，兩圓柱體密度相等，切去部分以前，甲對的高度不變，所以壓強前后不變，而乙切去部分前，高度是2倍，所以壓強是現(xiàn)在的2倍，即原來的壓強；

如圖切去部分后，明顯甲剩余部分的直徑仍大于乙，即體積大，即原來的體積也為，壓力為，故甲的重力大，則壓力大，即。

故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗．

（1）三次實驗中用彈簧測力計_________拉動木塊A，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2和F3．

（2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是：___________________________，滑動摩擦力越大．

（3）在圖丙中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.6 N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2 N，此時木塊A所受滑動摩擦力為_________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小朋友在玩電動玩具車時，如果用手將其按住，不讓車輪轉動，很容易燒壞電動機，這是因為電動機線圈的電阻_______（選填“很大”或“很小”），此時通過電動機線圈的電流會_______（選填“很大”或“很小”），根據(jù)_______知，短時間內會在線圈中產(chǎn)生大量的熱，從而將線圈燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定獨自進行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_____________．進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗．

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線．

（3）由圖象可驗證小明的猜想是________的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他獨自實驗的過程是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出．你認為獨自完成實驗用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答________；理由是：_________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上，爸爸對小明說“請把電視聲音調小一點，不要影響鄰居休息，”這里“調小”的是聲音的（ ）

A.音色B.音調C.響度D.速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______________(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們____________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗。

(2)通過比較圖1和圖2,說明受力面積一定時,壓力_______________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖_________(填序號)和圖3,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

(3)實驗中主要采用的研究方法是_________________________(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電影《流浪地球》火爆熒屏，引發(fā)了觀眾對宇宙和物理的思考，電影中提到地球依靠赤道上的轉向發(fā)動機一共花費了42年才停止自轉，請從物理學角度設想：如果地球瞬間停止自轉，將會出現(xiàn)什么情景？(1)__________________；(2)__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在“探究電流與電阻關系”實驗中，準備了以下器材：新干電池4節(jié)、規(guī)格為“25Ω 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表（兩只電表均只能使用小量程）、導線若干，定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω．
（1）請你用筆畫代替導線，將圖甲所示的電路連接完整．
（2）閉合開關后發(fā)現(xiàn)電路存在斷路故障，依據(jù)的現(xiàn)象是表的示數(shù)為零．
（3）本實驗中電壓表的作用是：每次更換電阻時，通過移動滑動變阻器的滑片，確保；
（4）同學們電路連接無誤，先用10Ω電阻進行實驗，移動滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為A；當他們換電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗進行不下去，用所學的知識分析，存在的問題是（只寫一種），在不增加其他器材的情況下解決問題最簡便的方法是：；
（5）解決上述問題完成了實驗，記錄數(shù)據(jù)如圖丙，結論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手提住彈簧測力計（圖中手未畫出），下面吊著一個金屬塊。當金屬塊未接觸容器中的水時（如圖a），彈簧測力計的示數(shù)為5N；當金屬塊全部浸入水中時（如圖c），彈簧測力計的示數(shù)為3N．（g取10N/kg）

（1）求金屬塊全部浸入水中時受到的浮力___；

（2）求金屬塊的體積___和密度____；

（3）在使金屬塊由圖（b）位置漸漸浸入水中至圖（c）位置的過程中，試分析水對容器底部壓力的變化情況___。

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