【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易 拉罐中，并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔 1 min 記錄一次溫 度。實驗記錄如下表：

(1)易拉罐中加入的水和沙子應(yīng)保證_____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。

(2)用玻璃棒攪拌的目的是_________。

(3)實驗中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過_____________(選填“升高的溫度”或“加熱的時間”)來反映的。

(4)分析數(shù)據(jù)可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多。通過大量類似實驗，人們發(fā) 現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做_____。

【答案】質(zhì)量 使物體受熱均勻 加熱時間 沙子 水 比熱容

【解析】

（1）為探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象,實驗應(yīng)采用控制變量法，比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收熱量時的升溫情況，因此易拉罐中加入的水和沙子應(yīng)保證質(zhì)量相等；（2）用玻璃棒攪拌的目的是加熱均勻；（3）實驗中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱的時間來反映的，加熱時間越長，說明吸收熱量越多；（4）分析數(shù)據(jù)可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是沙子；若使兩者升高相同的溫度，水加熱時間較長，說明吸收的熱量較多。由上可知，水吸熱能力較強。通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星同學(xué)做“測量小燈泡額定功率”的實驗, 所用燈泡的額定電壓是2.5V：

（1）如圖是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接_________。

（2）小星正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但是電壓表有讀數(shù)，則故障原因可能是燈泡________ （選填“短路”或“斷路”）。

（3）排除故障后，小星調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為2.5V，電流表的讀數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是________ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某公共廁所的自動沖水裝置．浮筒是邊長為的正方體，蓋片的面積為（蓋片的厚度、質(zhì)量不計），連接、的是長為，體積和質(zhì)量都不計的硬桿．當(dāng)供水管流進水箱的水剛好浸沒浮筒時，蓋片被拉開，水通過排水管流出，沖洗廁所．求：

（1）當(dāng)水浸沒浮筒時，水對蓋片向下的壓力____．

（2）浮筒的質(zhì)量____．

（3）沖洗廁所浮筒與蓋片會隨著水箱中的水面一起下降，蓋片剛蓋住排水管時，水箱中水的高度____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，家庭小汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶。

（1）汽車發(fā)動機一般是四缸四沖程汽油機，它的曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min時，每秒鐘對外共做功_________次；中國經(jīng)濟的快速發(fā)展使汽車保有量快速增長，我國汽車的保有量突破10億輛。據(jù)統(tǒng)計，每輛汽車每年耗油1.8t，汽車內(nèi)燃機的效率平均取值29%．如果能把內(nèi)燃機效率提高1%，按10億輛計算我國每年可以節(jié)約___t燃油。

（2）為確保發(fā)動機正常工作，需對其冷卻．一般使用水來充當(dāng)冷卻劑，你認(rèn)為利用了水的什么優(yōu)點（只寫一種）：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率，部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表：

（1）第3次實驗電路故障是________；分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為________。

（2）若小明手邊有“1.5A 50Ω ”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，“0—3V”和“0—15V”兩個量程的電壓表，上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為________，為了實驗過程中不換量程，選用的電壓表量程為________。

（3）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=U1／I1=1V／0．2A=5Ω，現(xiàn)計算出燈泡兩端電壓為2．5V時的功率P==1.25W，則燈泡的額定功率________(選填“>”、“=”、“<”)1.25W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某單缸四沖程汽油機的汽缸活塞面積為 30cm2，一個沖程活塞在汽缸中移動的距離是 50 mm，滿負(fù)荷工作做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭姙?9.0×105Pa，飛輪 1 min 轉(zhuǎn)動 1800 周，當(dāng) 汽油機滿負(fù)荷工作時(不計摩擦)，汽油機的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體溫度升高時吸收的熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用相同的加熱器加熱，下表是他的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答問題：

（1）比較1和2的記錄，可以得到的結(jié)論是：同種物質(zhì)升高______的溫度，質(zhì)量越________，吸收的熱量越_______；

（2）比較2和3的記錄，可以得到的結(jié)論是：_____________________________；

（3）若他想探究液體吸收熱量的多少與液體的種類是否有關(guān)。在設(shè)計實驗的過程中，他應(yīng)當(dāng)控制___________相同；比較_____________來得出結(jié)論.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。

（1）實驗中，應(yīng)選擇______（填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗。

（2）實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了探究像與物的______關(guān)系。

（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放置一塊光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】復(fù)習(xí)時，小明同學(xué)重新復(fù)習(xí)了做過的幾個實驗：

(1)在探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度變化的規(guī)律”時，小明選擇了固態(tài)的海波，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示。

①將溫度計正確插人海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），此時溫度計的示數(shù)是_____℃；

②如圖丙是小明繪制的海波的熔化圖象，圖中_____段表示海波的熔化過程（“AB”、“BC”或者“CD”），此過程中海波_____（選填“吸收”或“放出＂）熱量。

(2) 如圖丙是小明探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置，小明在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成。

①要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_____（選填“垂直”或“不垂直”），實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了_____反射；

②小明讓一東光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，實驗所得�?shù)據(jù)如下表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_____；

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

70°

2

30°

60°

3

40°

50°

③三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論： “在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”，請你評估小明的做法不合理的理由：小明沒有將紙板F_____，再觀察紙板上是否還能看到反射光。

(3)做“觀察平面鏡成像”實驗時，小明同學(xué)將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：

①選擇玻璃板而并非平面鏡的目的是_____；

②實驗過程中無論怎樣移動另一只蠟燭都無法與像重合的原因可能是_____。

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