【題目】為了研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,小剛做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用力F拉動(dòng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng),物塊A相對(duì)桌面保持靜止時(shí),繩對(duì)A的拉力與A受到的滑動(dòng)摩擦力是________。(填“平衡力”或“相互作用力”)
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),圖甲、乙中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同。由此可知:滑動(dòng)摩擦力與________的大小有關(guān)。
(3)為了進(jìn)一步深入研究有關(guān)問(wèn)題,小剛又用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A,按照如圖所示的三種方式,將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng),且物塊C相對(duì)桌面保持靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)分別為F1、F2、F3,則F1________F2________F3。(選填“>”、“=”或“<”)
【答案】平衡力 壓力 = >
【解析】
(1)如圖1,用力F拉動(dòng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng),物塊A相對(duì)桌面保持靜止時(shí),繩對(duì)A的拉力與A受到的滑動(dòng)摩擦力是平衡力。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),圖1乙中多放了一個(gè)砝碼,因此,A對(duì)B的壓力變大,此時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同。由此可知:滑動(dòng)摩擦力與壓力的大小有關(guān)。
(3)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A,按照如圖2所示的三種方式,將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。圖2①②相比,壓力和接觸面的粗糙程度相同,只是接觸面積不同,而滑動(dòng)摩擦力與接觸面積無(wú)關(guān),故當(dāng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng),且物塊C相對(duì)桌面保持靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=F2,又知道在壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦,所以圖2①③相比,F2F3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉偉手邊有兩塊質(zhì)量和表面粗糙程度不同的長(zhǎng)方體M1和M2。他利用長(zhǎng)方體M1和M2和其它一些器材,探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”。曉偉的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按照?qǐng)D甲所示組裝實(shí)驗(yàn)器材,用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng),讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1,并記錄在表格中。
②如圖乙所示將長(zhǎng)方體M1與M2互換位置,用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng),讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2,并記錄在表格中。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:
(1)曉偉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題:________;
(2)請(qǐng)你針對(duì)曉偉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫出改進(jìn)措施:________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】劉莉同學(xué)要探究生活中的聲現(xiàn)象,李雯同學(xué)告訴她可以利用下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)將①中的表格填寫完整____________
①
②:使一張硬紙片以不同的速度劃過(guò)鋸的齒刃,聽它的發(fā)聲情況.
③:在音響上面放一些碎紙屑,調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小,觀察碎紙屑的跳動(dòng)情況.
(2)觀察②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”)與________之間的關(guān)系.
(3)③說(shuō)明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時(shí),它振動(dòng)的________也不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過(guò)管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí),單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表:
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外,你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表V示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小
B.電流表A1示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小
C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的值變大
D.電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的儀器(實(shí)際上是量程為0~0.6 A的電流表改裝而成),滑動(dòng)變阻器R的最大值為60 Ω,金屬杠桿的右端是滑動(dòng)變阻器的滑片。從測(cè)量表指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度。電源電壓為24 V,R0為定值電阻。
(1)R0的作用是_____________,當(dāng)油箱油面下降時(shí),測(cè)量表的示數(shù)將變____。
(2)油箱裝滿汽油時(shí),測(cè)量表示數(shù)為最大值 (即電流表達(dá)到最大值,此時(shí),滑動(dòng)變阻器的觸頭在某一端),求R0的阻值。______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明, 吸熱的能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí)連接的電路,使用的電流表A1和A2規(guī)格相同.他打算用電流表A1測(cè)量干路中的電流,用電流表A2測(cè)量燈L1中的電流.
(1)若小明沒(méi)有檢查電路就閉合開關(guān),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩個(gè)____________、______________。.
(2)在電路連接正確的情況下,兩燈中的電流約0.46A,除(1)中的錯(cuò)誤外,還存在錯(cuò)誤或不足的地方是:__________________________.
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,小明主張拆了重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,同組的小林很聰明,在電路中只移動(dòng)了兩根導(dǎo)線中每根導(dǎo)線的一端,電路就正常工作了.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小林連接和改動(dòng)的導(dǎo)線._________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】乒乓球被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)球.如圖為乒乓球比賽中的一個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)你寫出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所涉及 的現(xiàn)象以及所包含的物理知識(shí).(寫出一項(xiàng),所列舉現(xiàn)象不能與給出的例子相同)
例子:現(xiàn)象:乒乓球在空中不做勻速直線運(yùn)動(dòng);包含的物理知識(shí):乒乓球受到非平衡力.
解答:現(xiàn)象: ;包含的物理知識(shí): .
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