【題目】如圖所示,用滑輪組將質(zhì)量是70kg的物體提高5m,每個(gè)滑輪質(zhì)量是2kg,繩重、摩擦不計(jì),試求:
(1)提起物體所用的力是多少?
(2)繩端移動(dòng)的距離是多少?(g=10N/kg)

【答案】
(1)

解:由圖可知,n=3,

物體的重力:

G=m1g=70kg×10N/kg=700N,

動(dòng)滑輪的重力:

G動(dòng)=m2g=2Kg×10N/kg=20N,

提起物體所用的力:

F= (G+G動(dòng))=(700N+20N)=240N;

答:提起物體所用的力是240N;


(2)

解:繩端移動(dòng)的距離是s=nh=3×5m=15m;

答:繩端移動(dòng)的距離是15m.


【解析】要先計(jì)算物體和動(dòng)滑輪的重力,判定繩子段數(shù)n=3,然后利用公式F= (G+G動(dòng))和s=nh求解.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用滑輪組繩子拉力的計(jì)算,掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%


(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s= m,機(jī)械效率η=
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問題。

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)________。

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值________(選填變大”、“變小不變”)。

(3)一同學(xué)想驗(yàn)證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,然后在甲、乙之間加壓,發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小,則聲速隨氣體壓力的增大而________

A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷

(4)如圖中,已知s1=20 cm,s2=80 cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時(shí)聲速約為________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面如圖所示:一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說法不正確的是( )

A. 以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的

B. 以地面為參照物,烏鴉是靜止的

C. 烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對(duì)靜止

D. 以地面為參照物老鷹是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問題進(jìn)行了研究,并設(shè)計(jì)了多個(gè)方案.其中的一個(gè)方案是:在容積為2000mL的可樂瓶?jī)?nèi)裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶?jī)?nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出.
下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù):

可樂瓶容積:2000mL

發(fā)射角度

20度

裝水量(mL)

300

400

500

600

700

第一次距離(m)

18.28

19.6

20.95

19.95

16.98

第二次距離(m)

17.42

20.3

24.36

23.36

14.36

第三次距離(m)

22.33

19.58

21.32

21.34

19.34

平均距離(m)

19.34

19.83

22.21

21.55

16.89


(1)由該實(shí)驗(yàn)方案可知,他們研究的問題是
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在可樂瓶容積為2000mL、發(fā)射角度為20°的情況下,
(3)可樂瓶?jī)?nèi)的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說明了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答:

⑴熄滅酒精燈時(shí),有圖中的兩種方法,其中正確的_______。

⑵請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,在表格中填入需要記錄的項(xiàng)目。

⑶如圖是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描下的點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上根據(jù)所描的點(diǎn),畫出熔化圖象。 ___

⑷根據(jù)熔化圖象,可得出該物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律是______;該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018年隨州地區(qū)的第一場(chǎng)雪來得特別大,大地披上了銀裝,孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱,好不熱鬧(如圖所示),同時(shí)明顯感覺到歡笑聲比平時(shí)要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是( 。

A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音,主要是他們音色不同

C. 松散雪地增強(qiáng)了聲波的反射

D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象,劇院的四壁應(yīng)做得光滑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些,對(duì)這一現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是( )

A.L1功率比L2功率大
B.L1電壓比L2電壓大
C.L1電阻比L2電阻大
D.L1電流比L2電流大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點(diǎn).

(1)如圖乙中A、B所示,其中________圖是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況;當(dāng)水溫升到90 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次水的溫度,在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù).

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第________分鐘時(shí)的數(shù)據(jù).

(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為________,水在沸騰過程中溫度不變.

(4)在圖丙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像_______

(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是______________________________

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