科學(xué)探究的過程一般的程序有七個步驟,下列關(guān)于七個步驟的順序的說法中,正確的是
A. 提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作
B. 猜想與假設(shè)、提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作
C. 提出問題、評估、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、交流與合作
D. 猜想與假設(shè)、評估、提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、分析與論證、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、交流與合作
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.2我們怎樣區(qū)分聲音 同步測試 題型:填空題
李白詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____,男高音歌唱家中的“高”是指_____.“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的_____.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 5.2速度 同步測試 題型:單選題
課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動 B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C. 前2s內(nèi),小明跑得較快 D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 1.4嘗試科學(xué)探究 同步測試卷 題型:實驗題
小明和小濤在做如圖甲所示的“觀察小球擺動時動能和勢能的轉(zhuǎn)化”的實驗.
(1)甲圖中,小球從A點(diǎn)由靜止開始擺動到B點(diǎn)的過程中,動能將 (選填“變大”、“變小”或“不變”);小球從A點(diǎn)由靜止開始擺動到C點(diǎn)的過程中,勢能的變化情況是 .
(2)小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同,于是他便產(chǎn)生了猜想,他認(rèn)為小球來回擺動一次所用的時間t可能與小球質(zhì)量m、繩子長度l、小球移開的距離s等因素有關(guān),
為了驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量(如圖乙所示),進(jìn)行實驗并得到了下表中的數(shù)據(jù):
①為了研究t與繩子長度l的關(guān)系,應(yīng)選擇序號為 的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,
②通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與 有關(guān)(填寫符號).
③小濤在實驗中發(fā)現(xiàn),瓶子每擺動一次所用的時間其實很難測準(zhǔn),請你幫他想一個更準(zhǔn)確的測量方法,具體是: .
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 1.4嘗試科學(xué)探究 同步測試卷 題型:單選題
科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究,通過觀察發(fā)現(xiàn)并提出問題后,制定計劃與設(shè)計實驗前,通常要做的工作是
A. 對問題做出猜想和假設(shè)
B. 準(zhǔn)備器材收集證據(jù)
C. 合作與評價收集到的證據(jù)
D. 提出新的探究問題
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 12.1認(rèn)識內(nèi)能 同步測試卷 題型:填空題
(題文)如圖所示,將高溫金屬湯勺放在冷湯里,湯勺的溫度降低,冷湯的溫度_____ (選填“升高”或“降低”),湯勺的內(nèi)能以_____ 方式轉(zhuǎn)化為冷湯的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 5.3密度的應(yīng)用同步測試卷 題型:填空題
a、b是兩個同種材料制成的金屬球,a的質(zhì)量為128g,體積為16cm3 , b的質(zhì)量為64g,體積為12cm3 , 如果其中一個球是實心的,那么,這個實心球應(yīng)該是________(a/b),這種金屬球的密度是________kg/m3 , 空心球的空心部分體積是________cm3 .
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理人教版上冊同步測試卷 1.2 運(yùn)動的描述 題型:多選題
下列說法中,正確的是( )
A. 一個物體或物體的一部分,相對于參照物的位置的改變叫運(yùn)動
B. 烏云遮住了太陽,是以太陽為參照物的
C. 研究某個物體的運(yùn)動時,可同時選擇幾個物體做參照物
D. 某同學(xué)站著感到?jīng)]風(fēng),當(dāng)他快跑時,立即感到有風(fēng)迎面吹來,是以他做參照物的
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