【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊,靜止時(shí)有體積浸入水中,則該正方體木塊底部受到水的壓力大小為_____N;若要使正方體木塊剛好浸沒(méi)在水中,則需要對(duì)其施加的壓力大小為_____N。

【答案】6 4

【解析】

[1]木塊的體積為:

a3=(0.1m)3=103m3,

木塊排開(kāi)水的體積為:

V=×103m3=0.6×103m3

木塊受到的浮力為:

F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×103m3=6N,

根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因,F=F-FF=0,

故正方體木塊底部受到水的壓力:

F= F=6N,

[2] 因?yàn)槟緣K漂浮,所以:

G=F=6N;

木塊全部浸沒(méi)時(shí)受到水的浮力:

F=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×103m3=10N,

因?yàn)椋?/span>

F=G+F,

所以施加的壓力:

F=FG=10N6N=4N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,同種材料制成的甲、乙兩個(gè)正立方體,放在水平桌面上,甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為40帕和20帕,則對(duì)桌面壓力較大的為_____(選填”),如果把乙放在的甲上面,如圖(b)所示,則乙對(duì)甲的壓強(qiáng)大小為_____帕,甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小為_____帕。

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【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,則接入電路中的輸電線的電阻為_____Ω,短路位置離甲地的距離是_____km.

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【題目】如圖所示,用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板 觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___。如圖所示,為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣,其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度.為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入______氣體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:

1)天然氣完全燃燒放出的熱量;

2)水吸收的熱量;

3)該熱水器工作時(shí)的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是某公司新推出的新能源汽車(chē),其質(zhì)量為1000kg,該汽車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)的速度為20m/s

1)若汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.15倍,求汽車(chē)牽引力的功率。

2)若汽車(chē)勻速行駛時(shí)功率不變,行駛5min,求汽車(chē)牽引力所做的功。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類(lèi)似的性質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì).將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼圖甲所示,記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量△x,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖線如圖乙所示.

(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時(shí),橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為_____cm,橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為_____cm.

(2)分別用這兩根橡皮筋制成測(cè)力計(jì),則用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)量程大均選填“A”或“B”).

(3)將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋A并聯(lián)起來(lái)可以制成量程更大的彈簧測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為_____N.

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【題目】比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象。(不計(jì)熱量損失)

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和______均相等的甲、乙兩種液體。

2)加熱 10min,甲吸收的熱量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量

3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。

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【題目】用燃?xì)庠顭畷r(shí),把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了45g天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知天然氣熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).在此過(guò)程中,試計(jì)算:

(1)水吸收的熱量____;

(2)天然氣燃燒放出的熱量_____

(3)燃?xì)庠顭男?/span>_____。

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